pengertian tim pembimbing dalam karya ilmiah
1. pengertian tim pembimbing dalam karya ilmiah
Kedudukan Tim Pembimbing ini ditempatkan dalam halaman khusus. Untuk skripsi S1 dan tesis S2 dapat digunakan istilah TIM PEMBIMBING dengan kedudukan sebagai PEMBIMBING PERTAMA, PEMBIMBING KEDUA, dn seterusnya.
2. 1. berikut hal yang tidak terdapat pada halaman pengesahan karya ilmiah adalah... a. nama pembimbing b. kedudukan pembimbing c. tanda tangan pembimbing d. stempel resmi lembaga e. tanda tangan penyusun
Penjelasan:
b. kedudukan pembimbing
kalau enggak salah
3. sebutkan beberapa langkah yang dapat diikuti sebagai bentuk bimbingan menyusun karya tulis sederhana
Langkah-langkah menyusun karya tulis sederhana yaitu :
Menentukan judulMenulis latar belakang tentang mengapa mengambil judul tersebut supaya pembaca mempunyai pemahaman awal terhadap karya tulis yang akan dibuat.Membuat rumusan masalah untuk membatasi ruang lingkup pembahasan dalam karya tulis ilmiah yang akan dibuat Melakukan analisis dari pembahasan yang dibuat dengan menerapkan beberapa hal yang ideal dengan fakta yang ada.Membuat kesimpulan dan saran yang singkat mengenai jawaban dari pembahasan karya tulis yang dibuatPembahasan
Ciri-ciri karya ilmiah adalah sebagai berikut :
Struktur karya ilmiah terdiri dari bagian awal/pendahuluan, bagian inti/pembahasan dan penutup.Terdapat abstrakPenulis bersikap objektif dan penyampaian gaya bahasanya impersonalPenggunaan bahasanya yang baku dengan pilihan kata/istilah dan kalimat-kalimat yang efektif dnegan struktur yang baku.Jenis-jenis karya ilmiah adalah :
MakalahSkripsiTesisSistematika penulisan karya ilmiah adalah :
BAB I Pendahuluan
I.1 Latar Belakang
I.2 Rumusan Masalah
I.3 Tujuan
I.4 Manfaat
BAB II Pembahasan
BAB III Metode Penelitian
3.1 Tempat dan waktu penelitian
3.2 Prosedur penelitian
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian karya ilmiah : brainly.co.id/tugas/1224445Materi tentang langkah-langkah menulis karya ilmiah : brainly.co.id/tugas/2605564Detil Jawaban
Kelas : IX (SMP)
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Menulis karya ilmiah
Kode : 9.1.12
Kata Kunci : Karya Ilmiah
4. contoh implementasi layanan bimbingan konseling?
Jawaban:
layanan orientasi, layanan informasi, layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan belajar, layanan konseling perorangan, layanan bimbingan kelompok, dan layanan konseling kelompok.
5. contoh laporan pembimbing dan peserta prakerin
1. tugas pembimbing industri,
2.jenis-jenis produk,
3.perusahaan dan lain2,
itu saja ,
jika pesertanya itu dituliskan sendiri menurut kamu .
6. Perhatikan teks karya ilmiah berikut. Guru berperan sebagai pembimbing yang baik. Sebagai seorang pembimbing guru harus memiliki kriteria tertentu. Pertama, guru harus memiliki pemahaman tentang anak yang sedang dibimbingnya. Sebagai contoh pemahaman tentang gaya dan kebiasaan belajar serta pemahaman tentang bakat dan potensi yang dimiliki anak. Kedua, guru harus memahami dan terampil dalam merencanakan, baik dalam merencanakan tujuan dan kompetensi yang akan dicapai maupun merencanakan proses pembelajaran, Proses bimbingan akan dapat terlaksana dengan baik apabila sebelumnya guru membuat perencanaan kegiatan pembelajaran. Teks tersebut berupa bagian karya ilmiah yang terdapat di... . a. kata pengantar b. pendahuluan c. pembahasan d. simpulan e. saran
Jawaban:
e. saran
semoga bermanfaat;)
7. wa 0856-6482-9692 Saudara mahasiswa peserta bimbingan Karya Ilmiah. Pada Tugas 1 ini, Saudara diminta untuk: Menuliskan judul artikel karya ilmiah yang akan Saudara kaji Mengunggah file artikel yang memuat rumusan permasalahan rangkuman minimal 5 jurnal bereputasi dan minimal 5 buku terbitan 10 tahun terakhir kerangka tulisan ilmiah wa 0856-6482-9692
Jawaban:
Penjelasan:
karya ilmiah ini sangat membantu saya mengerjakan tugas
8. Tuliskan pengertian bimbingan jabatan
Jawaban:
untuk memperlakukan jabatan semua orang dan merakukan jabatan hal
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
proses membantu seseorang untuk mengerti dan memahami secara objektif gambaran tentang potensi dirinya baik kelebihan maupun kekurangannya untuk dapat menyiapkan diri dalam memilih bidang pekerjaan serta membina karir
Penjelasan:
9. para Satuan Karya atau saka mendapat bimbingan dari
gurunya parakesatuan
10. contoh layanan bimbingan kelompok
semoga bermanfaat dan membantu
11. contoh rancangan bimbingan konseling
Contoh Rancangan KonselingKonseling Behavioral
A. Identifikasi Tingkah Laku Tidak Tepat:
Klien yang mempunyai kebiasaan merokok berlebihan. Klien seorang mahasiswa semester I yang mampu menghabiskan 4 bungkus rokok perhari.
B. Deskripsi Masalah:
Perilaku merokok bagi anak remaja memberikan makna tersendiri, anak merasa memiliki jati diri yang ditunjukkan dengan perilaku merokok sebagaimana yang dilakukan oleh orang dewasa. Anak remaja beranggapan bahwa sikapnya tidak merugikan siapapun, lagipula rokok tersebut ia dapatkan tanpa harus mencuri misalnya, sehingga tidak ada pihak yang merasa dirugikan. Dengan merokok menurut dia akan mendapatkan kepuasan psikologis. Kepuasan psikologis inilah yang menjadikan alasan bahwa, perilakunya adalah suatu perilaku yang tepat dalam pandangan mereka. Di sisi lain, lingkungan kampus sudah barang tentu tidak mendukung sikap remaja tersebut sebagai tingkah laku tidak tepat, dilihat dari status klien sebagai mahasiswa, maupun dari segi kesehatan anak remaja tersebut.C. Prosedur Konseling (Tahap-tahap Konseling)1. Assesmenta. Setiap melakukan aktifitas apapun klien selalu menyertai kegiatan dengan merokokb. Kebiasaan merokok klien dimulai saat ia duduk dibangku SMPc. Klien selalu bergaul dengan para perokok, sehingga hal ini mengakibatkan klien merasa sikapnya dapat diterima oleh orang lain. Ini adalah sesuatu yang menyertai kebiasaan merokok selama inid. Motivasi utama klien adalah untuk mendapatkan kepuasaan secara psikologis, meskipun sebetulnya klien mengetahui bahwa secara norma dan nilai-nilai agama merokok adalah seuatu yang lebih banyak mengandung mudharatnya.e. Keinginan klien untuk berhenti sebenarnya ada dalam pikiran klien, tetapi kondisi lingkungan tidak mendukung untuk berubahf. Klien mempunyai keinginan kuat untuk masuk dalam organisasi kemahasiswaan. Tetapi organisasi yang diminati mewajibkan para anggotanya tidak boleh merokok.2. Goal SettingMengurangi kuantitas merokok dari 4 bungkus perhari menjadi 2 bungkus perhari, dan berhenti sama sekali dari kebiasaan merokokTechniques Implementationa. Covert Reinforcement : yakni memakai imaji untuk menghadiahi diri sendiri. Klien diminta untuk memasangkan antara tingkah laku yang tidak dikehendaki dengan imaji sesuatu yang ekstrim positif. Klien yang ingin menghilangkan kebiasaan merokok yang berlebihan, klien itu diminta membayangkan gambaran dirinya yang tidak sedang merokok dengan memiliki paru-paru yang bersih. Sekaligus ia juga dapat diminta untuk membayangkan gambaran dirinya sedang merokok, badannya berbau, paru-paru hitam, bajunya berlobang-lobang terpecik api rokok.b. Satiation Proses memberi reinforcement yang paling berlebihan justru kehilangan nilainya sebagai penguat, atau bahkan bernilai sebaliknya. Satiation dapat dilakukan dengan membanjiri klien dengan stimulus yang sama sehingga reinforcement menjadi tidak berharga atau dengan terus-menerus memberi reinforcementsampai respon malahan tidak dilakukan kembali. Klien yang ingin menghilangkan kebiasaan merokok, Konselor justru memberi klien dan memaksanya merokok terus menerus, sampai wajahnya hijau, atau muntah-muntah sesudah itu klien menjadi kehilangan hasrat untuk merokokEvaluation - TerminationMenguji apa yang dilakukan oleh klien terakhir, eksplorasi kemungkinan kebutuhan klien, membantu klien mentransfer apa yang dipelajari klien selama konseling ke tingkahlaku klien, dan memberi jalan untuk memantau secara terus menerus tingkah laku. Dalam hal ini klien setiap tahap proses konseling dan imajinasi melihat ada perubahan atau tidak sewaktu diminta untuk membayangkan sewaktu klien merokok dan saat tidak. Dikonfrontasi dengan perilaku yang nampak dan apa yang dikatakan.
12. contoh contoh kalimat pertanyaan membimbing
mengapa ayah sangat sukaembimbing orang?
13. Perlukah kalian didampingi oleh Guru/pembimbing saat berkarya seni lukis? Berikan alasannya
Tergantung Kemampuan Anda Dalam Berkarya dan menuangkan imajinasi anda :)
Semoga Bermanfaat;(
Jawaban:
tidak
Penjelasan:
Karena untuk seni lukis adalah ide kita sendiri sehingga tidak perlu di dampingi untuk mengerjakannya bukan untuk mencarikan ide
14. 10 contoh bimbingan konseling pribadi
Jawaban:
kqkqkjskwj
Penjelasan:
kwksnkewnsjw
15. Mendapat bimbingan dan pendidikan dari guru merupakan contoh dari?
Jawaban:
merupakan contoh dari pengajaran / mendapatkan hak untuk mencari ilmu
Jawaban:
hak dari setiap murid
Penjelasan:
karena setiap murid wajib mendapatkan bimbingan dan pendidikan dari seorang guru
16. usaha dan karya sesesorang harus dimulai dengan meminta bimbingan kepada allah dengan membaca lafaz
bismillahirohmanirrohimbismillahi tawakkaltu alallah, la haula wala quwwata ila billahil'aliyyil 'adzim
17. Tuliskan kesimpulan tentang bimbingan klasikal
Jawaban:
bimbingan kelas(klasikal) adalah program yang dirancang menuntut konselor untuk melakukan kontak langsung dengan para peserta didik di kelas. Secara terjadwal, konselor memberikan pelayanan bimbingan kepada para peserta didik. Kegiatan bimbingan kelas ini bisa berupa diskusi kelas atau brain storming (curah pendapat).
Penjelasan:
Semoga membantu ya
18. tuliskan pengertian bimbingan dan konseling menurut anda
Jawaban:
Bimbingan dan Konseling ialah segala upaya pemberian bantuan kepada anak didik agar dapat memahami dirinya sehingga sanggup mengarahkan diri dan bertindak dengan baik sesuai dengan perkembangan jiwanya. Usaha ini dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan.
19. Mengapa siswa sekolah dasar perlu diberikan layanan bimbingan konseling? berikan argumentasi ilmiah anda?
Jawaban:
Bimbingan konseling di SD diperlukan untuk membantu siswa dalam menyelesaikan masalah dan mengembangkan potensinya. Selain itu guru bimbingan dan konseling juga akan membantu guru kelas dalam memberikan bimbingan dan pelayanan bagi siswa sekolah dasar agar layanan bimbingan dan konseling lebih maksimal lagi.
penjelasan:
begitu.semoga terbantu.
20. bimbingan belajar merupakan contoh jalur pendidikan
Jawaban:
contoh nonformal,formal,atau informal
Jawaban:
formal
Penjelasan:
semoga bermanfaat dan maaf kalau salah (•‿•)
21. contoh contoh kalimat membimbing...
buanglah sampah pada tempatnya
22. contoh penerapan asas bimbingan konseling
Jawaban:Asas Kegiatan,Asas Keterbukaan,Asas Kesukarelaan
Jawaban:
Berikut asas-asas yang terdapat dalam bimbingan konseling beserta contohnya :
1.Asas Kerahasiaan::
Contoh :
Ada seorang konseli yang menceritakan kepada konselor bahwa seorang konseli itu memiliki penyakit HIV yang dididapnya sejak lama.maka seorang konselor harus bias menjaga kerahasiaan tersebut agar penyakit konseli itu tidak diketahui oleh banyak orang.
2.Asas Kesukarelaan
Contoh :
Ada seorang peserta didik yang yang selalu tidak masuk dikarenakan tidak suka pada salah satu mata pelajaran disekolahnya. Sebagai guru konselor seharusnya kita harus mengubah sikap/perilaku konseli tersebut agar dapat suka pada mata pelajaran tersebut dengan selalu membina dan mengembangkannya.
3.Asas Keterbukaan
Contoh :
Ada seorang konseli yang memiliki sifat tertutup,sebagai konselor kita harus dapat mengubah konseling untuk berbicara secara terbuka dan tidak berpura-pura dalam menceritakan masalah pribadinya sendiri.sehingga konseli dapat berbicara jujur dan merasa nyaman dalam menyampaikan masalhnya.
4.Asas Kegiatan
Contoh :
Seorang konselor harus harus bias membuat suatu program kegiatan.seperti ospek (maba) maupun MOS (siswa baru), agar konseli / peserta didik dapat mengenalai lingkungan yang baru serta mampu untuk menyesuaikan dirinya dengan lingkungan yang baru.
SEMOGA MEMBANTU
23. Saudara mahasiswa peserta bimbingan Karya Ilmiah. Pada Tugas 1 ini, Saudara diminta untuk: 1. menuliskan judul artikel karya ilmiah yang akan saudara kaji 2. mengunggah file artikel yang memuat - rumus permasalahan - rangkuman 5 jurnal bereputasi dan minimal 5 buku terbitan 10 tahun terakhir - kerangka tulisan ilmiah wa 085664829692
Penjelasan:
Sebagai mahasiswa peserta bimbingan Karya Ilmiah, berikut adalah jawaban untuk Tugas 1:
1. Judul Artikel Karya Ilmiah: "Pengaruh Teknologi Digital dalam Pendidikan: Studi Kasus Implementasi Pembelajaran Online di Sekolah Menengah"
2. Unggah file artikel yang memuat:
- Rumus Permasalahan: Dalam artikel ini, rumus permasalahan dapat berfokus pada pengaruh teknologi digital terhadap hasil belajar siswa, motivasi belajar, atau efektivitas pembelajaran.
- Rangkuman 5 Jurnal Bereputasi: Unggah rangkuman dari 5 jurnal bereputasi terkait pengaruh teknologi digital dalam pendidikan. Jurnal-jurnal tersebut dapat mencakup penelitian empiris, meta-analisis, atau studi kasus terkait implementasi pembelajaran online.
- 5 Buku Terbitan 10 Tahun Terakhir: Unggah ringkasan dari minimal 5 buku terbitan dalam 10 tahun terakhir yang membahas topik yang relevan dengan pengaruh teknologi digital dalam pendidikan. Buku-buku tersebut dapat membahas aspek teori, implementasi, atau dampak teknologi digital dalam konteks pendidikan.
- Kerangka Tulisan Ilmiah: Unggah kerangka tulisan ilmiah yang mencakup pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan, serta daftar pustaka. Pastikan kerangka tulisan ilmiah Anda sesuai dengan aturan penulisan ilmiah yang berlaku.
Dengan mengunggah komponen-komponen tersebut, Anda akan memiliki artikel karya ilmiah yang terstruktur dengan baik dan didukung oleh rumus permasalahan, rangkuman jurnal bereputasi, buku terbitan terkini, serta kerangka tulisan ilmiah yang sesuai.
24. 9.penyebab seseorang memelih atau menentukan suatu permasalahan untuk sebuah karya ilmiah disebut... a.latar belakang masalah b.pengumpulan data C.metode penelitian d.pembahasan e.simpulan 10. Halaman judul karya ilmiah memuat hal-hal di bawah ini, kecuali .... a.nama penyusun b.judul karya c.nama lembaga d.tempat dan tahun penyusunan e.ucapan terima kasih 11. Halaman pengesahan karya ilmiah memuat hal-hal di bawah ini, kecuali... a.nama pembimbing b.kedudukan pembimbing c.tanda tangan pembimbing d.stempel resmi lembaga e.tanda tangan penyusun 12. Bagian kritik dan saran dalam karya ilmiah terdapat pada .... a.pembukaan b.kata pengantar C.pendahuluan isi d.simpulan e.pembahasan 13.Berikut ini bukan bagian pendahuluan karya ilmiah, yaitu... a.latar belakang masalah b. rumusan masalah c.tujuan penelitian d.manfaat penelitian e.jenis penelitian
Berikut jawaban yang tepat:
Latar belakang masalah berisi penyebab seseorang ketika memilih atau menentukan suatu permasalahan untuk karya ilmiah. Jadi jawabannya ialah A.Dalam halaman judul, yang tidak terdapat didalamnya ialah ucapan terima kasih. Jadi jawabannya adalah E. Yang tidak terdapat dalam halaman pengesahan karya ilmiah ialah kedudukan pembimbing. Jadi jawabannya adalah B. Kritik dan saran dalam suatu karya ilmiah terletak pada bagian simpulan. Jadi jawabannya ialah D. Yang bukan bagian dari pendahuluan karya ilmiah ialah jenis penelitian. Jadi jawabannya ialah E. PembahasanKarya ilmiah merupakan karya tulis yang dibuat untuk memecahkan suatu permasalahan. Dalam karya ilmiah terdapat bagian-bagian seperti latar belakang masalah, rumusan masalah dan lain sebagainya.
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang bentuk karya ilmiah https://brainly.co.id/tugas/29954511
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
25. Contoh bimbingan pribadi
Jawaban:
Bimbingan pribadi atau individu
Penjelasan:
bimbingan ini seperti menasehati diri sendiri
menasehatimenasehati
26. contoh masalah bimbingan konseling dalam belajar
Jawaban:
1. Suka lupa tugas dan tanggung jawab karena over enjoy dan guru lalai.
2. Sulit dinasehati, kebal-bebal karena efek stres yang bertubi-tubi baik dari sekolah, keluarga dan lingkungan bermain.
3. Bandel/tak patuh/suka melawan karena salah didik-asuh baik dari keluarga atau sekolah.
4. Tak peduli kesulitan guru karena mereka dicuekin, tidak dipedulikan keluarga dan sekolah.
5. Mudah bete-stres karena bekal akal mental yang lemah/lelah.
maaf kalo salah & semoga membantu
27. apa saja materi untuk oimpiade matematika SMA. tolong beritau karena belum pernah di beri bimbingan belajar masihan tapi langsung ikut lomba
mayoritas adalah materi tentang aljabar linier, kalkulus, dan geometri...
28. contoh bimbingan dalam kehidupan sehari-hari
Jawaban:
1. Bimbingan Belajar
Bimbingan belajar adalah usaha bimbingan kepada siswa untuk mengatasi kesulitan dalam bidang belajar.. bentuk bimbingan belaja misalnya membentuk kelompok belajar, memberikan informasi tentang cara belajar yang baik, memberi nformasi tentang cara mengatur jadwal belajar, cara memusatkan perhatian dalam belajar, memberikan informasi tentang pola belajar, dan sebagainya.
2. Bimbingan Pribadi (Personal Guidance)
Bimbingan pribadi adalah usaha bimbingan yang ditujkan kepada siswa dalam usahanya mengatasi kesulitan pribadi. Bentuk bimbingan ini misalnya memberikan konseling, role playing, psikodrama, informasi cara bergaul, dan sebagainya.
3. Bimbingan Sosial
Bimbingan sosial adalah usaha bimbingan yang bertujuan membantu siswa mengatasi kesulitannya dalam bidang sosial. Bentuk bimbingan ini misalnya informasi cara berorganisasi, cara bergaul agar disenangi kelompok, cara-cara mendapatkan biaya sekolah tanpa harus mengorbankan belajar, dan sebagainya.
4. Bimbingan Pekerjaan
Bimbingan pekerjaan adalah usaha bimbingan dalam membantu siswa untuk mengatasi kesulitan dalam bidang pekerjaan. Bentuk bimbingan ini misalnya memberikan inormasi mengenai pekerjaan, cara memilih dan menentukan pekerjaan, dan sebagainya.
5. Bimbingan Dalam Penggunaan Waktu Luang
Jenis bimbingan ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mengisi waktu langnya dengan kegiatan-kegiatan yang produktif. Karena biasanya dalam keadaan ‘nganggur’ anak akn berpikir hal-hal negatif. Karena itu, sebaiknya waktu senggang tersebut di isi dengan kegiatan yang bermanfaat, misalnya berternak, berkemah, dan sebagainya.
semoga bermanfaat ^^
Jawaban:
1. Bimbingan Belajar
Bimbingan belajar adalah usaha bimbingan
kepada siswa untuk mengatasi kesulitan
dalam bidang belajar. bentuk bimbingan
belaja misalnya membentuk kelompok belajar,
memberikan informasi tentang cara belajar
yang baik, memberi nformasi tentang cara
mengatur jadwal belajar, cara memusatkan
perhatian dalam belajar, memberikan informasi
tentang pola belaja, dan sebagainya.
Bimbingan Pribadi (Personal Guidance)
2.
Bimbingan pribadi adalah usaha bimbingan
yang ditujkan kepada siswa dalam usahanya
mengatasi kesulitan pribadi. Bentuk bimbingan
ini misalnya memberikan konseling, role
playing, psikodrama, informasi cara bergaul,
dan sebagainya.
Bimbingan Sosial
3.
Bimbingan sosial adalah usaha bimbingan
yang bertujuan membantu siswa mengatasi
kesulitannya dalam bidang sosial. Bentuk
bimbingan ini misalnya informasi cara
berorganisasi, cara bergaul agar disenangi
kelompok, cara-cara mendapatkan biaya
sekolah tanpa harus mengorbankan belajar,
dan sebagainya.
4. Bimbingan Pekerjaan
Bimbingan pekerjaan adalah usaha bimbingan
dalam membantu siswa untuk mengatasi
kesulitan dalam bidang pekerjaan. Bentuk
bimbingan ini misalnya memberikan inormasi
mengenai pekerjaan, cara memilih dan
menentukan pekerjaan, dan sebagainya.
5. Bimbingan Dalam Penggunaan Waktu
Luang
Jenis bimbingan ini bertujuan untuk membantu
siswa dalam mengisi waktu langnya dengan
kegiatan-kegiatan yang produktif. Karena
biasanya dalam keadaan 'nganggur anak akrn
berpikir hal-hal negatif. Karena itu, sebaiknya
waktu senggang tersebut di isi dengan
kegiatan yang bermanfaat, misalnya berternak,
berkemah, dan sebagainya.
semoga bermanfaat
29. Contoh perbedaan bimbingan dan konseling
Jawaban:
Bimbingan
Bimbingan adalah memberi bantuan terhadap individu agar bisa menerima dan memahami diri dan lingkungan sekitarnya menyeseuaikan diri, dan menyesuaikan diri secara positif dan konstruktif terhadap norma dan tuntutan sehingga dapat mencapai kehidupan yang bermakna.
Konseling
Konseling adalah hubungan pribadi yang dilakukan secara tatap muka antarab dua orang dalam mana konselor melalui hubungan itu dengan kemampuan-kemampuan khusus yang dimilikinya, menyediakan situasi belajar. Dalam hal ini konseli dibantu untuk memahami diri sendiri, keadaannya sekarang, dan kemungkinan keadaannya masa depan yang dapat ia ciptakan dengan menggunakan potensi yang dimilikinya, demi untuk kesejahteraan pribadi maupun masyarakat.
Pengertian Bimbingan konseling
yaitu suatu bantuan yang diberikan oleh konselor kepada konseli agar konseli mampu menyelesaikan masalah yang dihadapinya dan juga mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya
-Persamaan Bimbingan dan Konseling
Persamaan antara bimbingan terletak pada tujuan yang hendak dicapai yaitu sama-sama diterapkan dalam program persekolahan, sama-sama berusaha untuk memandirikan individu, dan sama-sama mengikuti norma-norma yang berlaku di lingkungan masyarakat tempat kedua kegiatan itu diselenggarakan.
Perbedaan Bimbingan dan Konseling
Perbedaan antara bimbingan dan konseling terletak pada segi isi kegiatan dan tenaga yang menyelenggarakan.
Dari segi isi, bimbingan lebih banyak bersangkut paut dengan usaha pemberian informasi dan dan kegiatan pengumpulan data tentang siswa dan lebih menekankan pada fungsi pencegahan, sedangakan konseling merupakan bantuan yang dilakukan dalam pertemuan tatap muka antara dua orang manusia yaitu antara konselor dan klien.
Dari segi tenaga, bimbingan dapat dilakukan oleh orang tua, guru, wali kelas, kepala sekolah, orang dewasa lainnya. Namun, konseling hanya dapat dilakukan oleh tenaga-tenaga yang telah terdidik dan terlatih.
Dengan kata lain, konseling merupakan bentuk khusus bimbingan yaitu layanan yang diberikan oleh konselor kepada klien secara individu.
30. Penulisan yang benar "di bawah bimbingan" atau "dibawah bimbingan" ?? Sertakan alasannya.
di bawah bimbingan......dibawah bimbingan. Karena menyatakan kata kerja bukan tempat
31. contoh iklan baris tentang bimbingan belajar
telah dibuka : bimbingan belajar anak pintar cabang cikarang jl.mawar indah rt 01/12 kidung jaya cikarang
32. bimbingan belajar merupakan contoh jalur pendidikan
dng cara online atau pun langsung .........bimbel atau bimbingan blajar dapat membatu anak anak dalam belajar tambahan
33. Contoh layanan dasar bimbingan konseling
Berikut adalah beberapa contoh layanan dasar bimbingan konseling, yakni:
Membantu siswa mengembangkan kemampuan belajarnya.Membantu menentukan minat dan bakat siswa.Membantu peserta didik memecahkan masalanya.PembahasanLayanan dasar bimbingan konseling adalah kegiatan membantu seseorang untuk meningkatkan atau mengembangkan kemampuan dirinya agar menjadi lebih maksimal. Dalam dunia pendidikan, bimbingan konseling bertugas memantau meningkatkan perkembangan peserta didik. Tujuan adanya layanan bimbingan konseling di sekolah adalah untuk meningkatkan kemampuan para siswa dalam berbagai hal, sepeti kepribadian, hubungan sosial, akademik, dan menentukan minat bakat untuk karir kedepannya.
Dalam dunia pendidikan, pemberian layanan dasar bimbingan konseling terdiri dari beberapa cara, yakni:
Bimbingan kelompok. Cara ini dilakukan dengan membentuk kelompok-kelompok kecil, kemudian pembimbing memberikan bantuan layanan bimbingan konseling.Kolaborasi dengan guru kelas. Pada cara ini, guru kelas berperan mencari informasi tentang para siswa, kemudian membantu menentukan aspek-aspek yang harus dibimbing dan membantu memecahkan masalah yang ada pada siswa.Kolaborasi dengan orang tua. Cara ini dilakukan dengan peran orang tua yang aktif memantau perkembangan anaknya di lingkungan rumah. Kemudian berdiskusi dengan pembimbing sekolah untuk dapat membantu mengembangkan kemampuan anak tersebut.Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang beberapa jenis bimbingan pada bimbingan konseling https://brainly.co.id/tugas/6908912
2. Materi tentang tugas dari bimbingan konseling https://brainly.co.id/tugas/43751379
3. Materi tentang pendapat para ahli tentang bimbingan konseling https://brainly.co.id/tugas/12823629
----------------------------------------------------------
Detail jawaban
Kelas: 2 SD
Mapel: Penjaskes
Bab: Bab 10 - Kegiatan di Lingkungan Sekolah
Kode: 2.22.10
#AyoBelajar
34. Tuliskan kesimpulan tentang bimbingan konseling
Jawaban:
pendampingan pribadi baik moral akademik ataupun lainnya untuk menjadi pribadi yang baik
35. apa yang dimaksud dengan bimbingan sekolah dan bimbingan lingkungan dan BK dan berikan contohnya
BK = Bimbingan Dan Koseling
Tugasnya :
Memberi Peringatan untuk siswa
Memberi Ilmu tentang sikap baik
Merehabilitasi siswa agar menjadi disiplin
Contoh :
Saat siswa tidak mengenakans seragam lengkap sesuai peraturan,siswa dipanggil ke BK untuk direhabilitasi serta diberi peringatan agar tidak mengulanginya lagi.
36. Mendapatkan pendidikan dan bimbingan keluarga merupakan contoh dari
Jawaban:
HakMendapatkan pendidikan dan bimbingan keluarga merupakan contoh dari hak kita sebagai seorang anak.
semogamembantu:)37. Sebutkan contoh bimbingan?
Berikut ini beberapa contoh bimbingan:
Bimbingan belajar. Bimbingan jenis ini ditujukan pada siswa terkait usahanya dalam mengatasi kesukaran belajar baik di sekolah maupun di rumah. Bimbingan pribadi, disebut juga personal guidance. Peronal guidance ini adalah jenis bimbingan yang ditujukan bagi murid terkait usaha mereka dalam menyelesaikan persoalan-persoalan pribado. Pihak di sekolah yang biasanya diserahi tugas ini adalah guru BK (Bimbingan Konseling). Contoh personal guidance ini adalah psikodrama, pemberian konseling, cara bergaul dan berkomunikasi dan lain-lain.Bimbingan sosial. Jenis bimbingan ini berkaitan dengan usaha dalam membantu murid menyelesaikan kesulitannya dalam hal-hal yang berkaitan dengan kehidupan sosial. Contohnya kesulitan dalam berorganisasi, bergaul, berinteraksi dan lain-lain.Bimbingan pekerjaan. Ini berkaitan dengan usaha untuk membentu siswa dalam menyelesaikan persoalan dalam bidang pekerjaan yang mereka hadapi. Bimbingannya dilaksanakan dengan memperkenalkan pekerjaan atau profesi tertentu, menentukan pekerjaan apa yang cocok, mengkomunikasikan tantangan yang akan dihadapi dan lain-lain.PembahasanBimbingan bisa diartikan sebagai proses interaksi baik itu secara langsung maupun tidak yang tujuannya membantu pihak yang disebut konseli dalam mengembangkan potensi yang ia punya serta menyelsaikan perkara atau masalah yang ia hadapi. Bimbingan harus dibedakan dari konseling sebab keduanya berbeda.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang teks yang memberi arahan atau bimbingan untuk menggunakan alat tertentu dengan benar https://brainly.co.id/tugas/22761624Materi tentang Hak Hakku Sebagai Seorang Pelajar https://brainly.co.id/tugas/37371404Materi tentang apa yang dimaksud dengan konseling https://brainly.co.id/tugas/7336399• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Detail JawabanKelas : SMA
Mapel : IPS
Bab : -
Kode : -
#AyoBelajar
#SPJ2
38. karya seni harus mampu membimbing peradaban dan kesusilaan manusia disebut kriteria
pemahaman dan penerimaan imajinasiKriteria Etika adalah karya seni itu harus mampu membimbing peradaban dan kesusilaan manusia
39. Tuliskan 3 contoh kasus di sekolah tentang bimbingan konseling
Jawaban:
1.perkelahian antar siswa
2.kehadiran
3.masalah ketergantungan(depedence problem)
4.Masalah Konflik (Conflict Problem)
5.Masalah Frustasi (Frustration Problem)
6.Masalah Kecemasan (Anxiety Problem)
7.Masalah Stres (Stress Problem)
8.Masalah Depresi (Depression Problem)
40. Bagaimana pendekatan ilmiah dan teknologi dalam bimbingan konseling terhadap masalah ² yang ada ?
Jawaban:
Dalam bimbingan konseling, pendekatan ilmiah dan teknologi memiliki peran penting dalam menangani berbagai masalah yang dihadapi oleh individu. Pendekatan ilmiah melibatkan penggunaan metode penelitian dan analisis data untuk memahami akar masalah secara mendalam. Konselor menggunakan prinsip ilmiah untuk mengidentifikasi pola perilaku dan faktor penyebab masalah, sehingga mereka dapat merancang intervensi yang efektif dan berbasis bukti.
Di sisi lain, teknologi juga memainkan peran vital dalam bimbingan konseling modern. Konselor menggunakan alat-alat teknologi, seperti aplikasi kesehatan mental, platform daring, dan telekonseling, untuk menyediakan layanan konseling yang mudah diakses dan fleksibel. Teknologi memungkinkan konselor untuk memberikan dukungan secara daring, memfasilitasi sesi konseling jarak jauh, dan memberikan materi pendidikan melalui berbagai media, termasuk video dan teks interaktif.
Dengan menggabungkan pendekatan ilmiah dan teknologi, konselor dapat mengidentifikasi solusi yang efektif berdasarkan bukti empiris dan menyediakan layanan yang responsif terhadap kebutuhan individu. Pendekatan ini memungkinkan bimbingan konseling menjadi lebih efisien, efektif, dan terjangkau bagi masyarakat yang membutuhkan bantuan dalam mengatasi berbagai masalah kehidupan.
