Jurnal adalah salah satu contoh dari buku Non fiksiFiksiPopulerAgenda bantu dong
1. Jurnal adalah salah satu contoh dari buku Non fiksiFiksiPopulerAgenda bantu dong
Jawaban:
NON FIKSI
Penjelasan:
jurnal adalah salah satu contoh dari buku Non Fiksi
2. saya mau masuk ruang guru tetapi buku paket saya k13 revisi 2016, Lks saya k13 jadi saya harus pilih yang k13 atau k13 revisi??
k13 inti isinya sama semua kok kak:)
jadi mendingan dipake semua aja.hhe itu kalo menurut saya:)
3. apa peran guru dalam kurikulum K13
mengarahkan siswa dalam proses dalam belajar mengajar yang aktif mencari materi
4. Memasuki era perdagangan bebas Kita harus waspada terhadap agenda agenda negara kapitalis yang berusaha memaksakan terjadinya persaingan yang tidak sehat. Salah satu contohnya adalah
Jawaban:
Dengan memasukan obat terlarang atau jenis narkoba kedalam barang transaksi.
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan agenda peta, sebutkan contohnya?
legenda peta yaitu keterangan mengenai simbol simbol pada peta
contoh :
______ : jalan raya
ket : gambar merupakan simbol
keterangan pada gambar merupakan lagenda
6. ada yang bisa ngasi contoh soalan semester satu kelas 5 k13
yang no 1 & 2 uraian yaaaa
7. contoh kegiatan agenda harian dalam bahasa inggris
1) up early
2) go to school
3) studying
4) lunch
5) take a rest
7) pray
hope you like it!!! ☺☺
8. contoh rpp ipa k13 Sd kelas 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : III (tiga) / 1 (satu)
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
C. Indikator
1. Menyebutkan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Menjelaskan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
3. Menunjukkan gambar yang termasuk ke dalam ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bermain peran, siswa dapatmenyebutkan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Melalui tanya jawab, siswa dapatmenjelaskan 6 ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
3. Melalui pengamatan gambar, siswa dapat menunjukkan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
E. Karakter yang Dikembangkan
1. Disiplin
2. Kerjasama
3. Tanggung jawab
4. Keberanian
5. Jujur
F. Materi Pelajaran
1. Bagian dari ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Pengertian masing-masing dari ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
3. Gambar yang termasuk ke dalam ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
G. Metode Pembelajaran
1. Inkuiri
2. Tanya jawab
3. Ceramah
4. Pemberian tugas
H. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (15% x 70 menit)
a. Guru mengucapkan salam (Melatih disiplin)
b. Mengkondisikan siswa siap belajar ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup dengan menyiapkan alat tulis (Melatih disiplin dan tanggung jawab)
c. Guru mengajak siswa untuk berdoa dan meminta salah seorang siswa memimpin doa (Melatih disiplin)
d. Guru mengecek kehadiran siswa(Melatih disiplin)
e. Guru melakukan apersepsi sebagai awal komunikasi sebelum melaksanakan pembelajaran inti dengan melakukan tanya jawab mengenai jenis-jenis makhluk hidup. Contoh “Di dunia ini banyak sekali makhluk hidup. Coba kalian sebutkan! Ya, betul. Makhluk hidup meliputi tumbuhan, hewan, dan manusia. Apakah kalian bernapas, makan, dan selalu bergerak? Bagaimana kalau kalian sehari berhenti bernapas dan makan? Apa yang terjadi? Selain bernapas dan makan, makhluk hidup juga tumbuh dan berkembang. Apakah kalian punya adik? Bagaimana adik bayi kalian? Coba kalian perhatikan. Apakah setiap hari adik kalian tumbuh besar? (Melatih motivasi dan menghargai pendapat orang lain)
f. Guru memotivasi belajar siswa dengan menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup (Melatih motivasi)
g. Melakukan penilaian atau evaluasi awal belajar untuk mengetahui
9. jenis buku agenda yang memiliki format yang sama adalah... A. buku agenda tunggal dan buku agenda kembar B. buku agenda tunggal dan buku agenda berpasangan C. buku agenda kembar dan buku agenda berpasangan D. buku agenda surat keluar dan buku agenda surat masuk buku agenda surat masuk dan buku agenda berpasangan
Jawaban:
c.buku agenda kembar dan buku agenda berpasangan
Penjelasan:
maaf kalo salah
10. Contoh Soal PTS prakarya kelas 8 K13
maksudnya SBK ya mana sih pertanyaan nyamaaf soal nya mana yah
11. contoh soal ujian k13 kelas 4 sd
Jawaban:
jawablah soal di bawah dengan tanda( x), pada huruf A, B, C
1.keberagaman buddy do Indonesia harus do syukuri karena??
A. merupakan suatu kelemmahan bangs
B. merupakan anugrah dari tuhan
C. menjadikan Indonesia Negara adi kuasa
D. membuat bangs Indonesia di takuti
Jawaban:
21. Manfaat kerjasama adalah… A. pekerjaan tertunda B. membuang waktu C.menurunkan kreativitas D.menghemat biaya
22. Contoh sikap yang kurang peduli terhadap lingkungan adalah… A. membuang sampah pada tempatnya B. menulis nama di batang pohon C. membawa tempat makan sendiri D. memisahkan sampah daur ulang 23. Akibat yang ditimbulkan dari penggundulan hutan adalah… A. terjadi longsor akibat musim kemarau B. banjir di hulu saat hujan C. berkurangnya luas hutan D. tempat tinggal hewan semakin luas 24. Berkemah merupakan bentuk interaksi manusia dengan… 25. Kelapa sawit yang diolah di perkebunan akan diolah menjadi… Soal dibuat berdasarkan kisi-kisi yang telah dibuat. Selengkapnya kumpulan soal UAS kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 yang belum disertai dengan kunci jawabannya bisa bisa dilihat melalui tautan berikut ini:
semoga membantu yaaa.....
12. kakak² hukum mencatat sholat di agenda ibadah dan dikumpulkan kepada guru itu apa ya kak....
Hal ini merupakan salah satu metode yang digunakan oleh guru agama untuk membantu siswa dalam menghafalkan jumlah sholat yang telah dilakukan selama seminggu. Dengan demikian, siswa akan lebih terbiasa melakukan sholat secara teratur dan terorganisir. Selain itu, metode ini juga bertujuan untuk meningkatkan ketaatan siswa terhadap salah satu dari lima rukun Islam yaitu sholat.
Tidak ada hukum yang terkait dalam pertanyaan yang dalam kegiatan tsb.
Jadikan jawaban terbaik dan rating bintang 5/5
#SmartAnswer #BantuJawabYuk
13. contoh buku agenda berpasangan ? tolong bantu
contohnya yang biasa digunakan di kantor :
: buku pencatatan surat masuk dan buku surat keluar"buku pencatatan surat masuk dan buku surat keluar"
14. Apa yang menjadi aspek penilaian guru terhadap murid di dalam K13 ? yang dominan
aktif tidaknya siswa dalam proses belajar mengajar dan sikap atau afektif siswa terhadap guruSikap , kerajinan hadir , dan nilai tugas
*MaafKaloSalah
15. peran guru dalam kurikulum k13
Peran guru dalam kurikulum k13 sangat pentingperan guru dalam kurikulum k13 sangat penting bagi murid
16. Apa aja kesulitan guru dalam implementasi k13
susah mengajari anak yang ribut
#semogabenars$$$
Yang kurang dipahami adalah proses penilaian yang dianggap rumit
para guru masih kesulitan menerapkan scientific approach dalam kegiatan belajar mengajar
17. Analisis Kesulitan guru dalam dalam implementasi k13
Pendapat tersebut disampaikan oleh Staf Khusus Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Bidang Pengawasan dan Pengendalian Pembangunan (UKMP3), Agnes Tuti Rumiati, dalam Dialog dan Konsultasi Nasional terkait Kurikulum 2013. Dia menyebut, terdapat banyak hal yang belum dipahami tenaga pendidik terkait kurikulum 2013. "Yang kurang dipahami adalah proses penilaian yang dianggap rumit. Banyak yang belum paham dalam memberikan penilaian dalam implementasi kurikulum 2013," ujar Tuti di Gedung PGRI, Jakarta Pusat, Kamis (16/10/2014). Kedua, kata Tuti, para guru masih kesulitan menerapkan scientific approach dalam kegiatan belajar mengajar. Menurut Tuti, metode tersebut digunakan karena melihat adanya gap antara jenjang pendidikan, baik SD ke SMP, SMP ke SMA, SMA ke Perguruan Tinggi. "Baru kaget ketika lihat hasil PISA. Tapi sebenarnya sudah lama dan memang ada. Dari lima langkah pendekatan scientific, yakni mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan membentuk jejaring, yang sering terlewat ialah menalar," tutur Dosen di Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya itu. Kendala ketiga, ungkap Tuti, adalah membuat siswa aktif. Sebab, dalam kurikulum 2013, guru harus pintar menjadi fasilitator agar siswa bertanya. Sayang, belum semua guru mampu melaksanakannya. "Persoalan lainnya ialah terkait project based learning dan pelatihan guru. Pelatihan jangan semuanya tapi satu per satu dalam sekali waktu," kata jebolan S-3 Statistik dari Institut Pertanian Bogor (IPB) itu.
kurikulum k13 asyik asyik asyik banyak PR gk kerjain PR guru marah
18. contoh Materi menyimak kelas 4 sd sesuai K13?
Tahap-tahap Menyimak
Dalam kegiatan menyimak ada tahapan yang harus dilakukan oleh penyimak agar penyimak benar-benar memahami informasi yang disimaknya. Tahapan itu adalah:
(a) tahap mendengar,
(b) tahap memahami,
(c) tahap menginterpretasi, dan
(d) tahap mengevaluasi.
1. Tahap Mendengar
Dalam tahap ini, kita baru mendengar segala sesuatu yang dikemukakan oleh sang pembicara dalam ujaran atau pembicaraannya. Jadi kita masih berada dalam tahap hearing.
2. Tahap Memahami
Setelah kita mendengar, akan ada keinginan bagi kita untuk mengerti atau memahami dengan baik isi pembicaraan yang disampaikan oleh sang pembicara. Maka sampailah, kita dalam tahap pemahaman.
3. Tahap Menginterpretasi
Dalam tahap ini, penyimak yang baik, yang cermat dan teliti, belum puas kalau hanya mendengar dan memahami isi ujaran sang pembicara; dia ingin menafsirkan atau rnenginterpretasikan isi, butirbutir pendapat yang terdapat dan tersirat dalam ujaran itu. Dengan demikian, sang penyimak telah tiba pada tahap interpreting.
4. Tahap Mengevaluasi
Setelah memahami serta dapat menafsir atau menginterpretasikan isi pembicaraan, sang penyimak pun mulailah menilai atau mengevaluasi pendapat serta gagasan sang pembicara, di mana keunggulan dan kelemahan, di mana kebaikan dan kekurangan sang pembicara; maka dengan demikian sudah sampai pada tahap evaluating.
5. Tahap Menanggapi
Tahap ini merupakan tahap terakhir dalam kegiatan menyimak; sang penyimak menyambut, mencamkan, menyerap serta menerima gagasan atau ide yang dikemukakan oleh sang pembicara dalam ujaran atau pembicaraannya; sang penyimak pun sampailah pada tahap menanggapi (responding). Tanggapan dapat berupa penolakan atau pendapat.
19. pengertian cap agenda dan berilah contohnya
Cap agenda, yaitu cap segi empat yang dibutuhkan pada surat masuk setelah dicatat pada buku agenda dan diisi menurut isian yang diperoleh dari buku agenda tersebut.
20. contoh teks letter tentang agenda pertemanan
Jawaban:
Berikut adalah contoh teks surat bahasa Inggris tentang agenda pertemanan antara dua teman:
[Sender’s Address]
[Date]
[Recipient’s Address]
Dear [Best Friend’s Name],
How are you? I hope you’re doing well and in good health.
I am writing this letter to discuss our friendship plans. I feel like we haven't met and spent time together in a while. I really want to meet and spend time with you. Do you have any plans in the near future?
I was thinking that we could go out for dinner and watch a movie together. I know this great Italian restaurant that you would love. We can catch up on each other's lives and watch a movie afterward. What do you think?
Alternatively, we could plan a weekend getaway to the beach. We could stay at a nice hotel, enjoy the sun and sea, and have some quality time together. It would be a great way to unwind and catch up.
Let me know what you think about these ideas or if you have any other suggestions. I can't wait to hear back from you and plan our next meet-up.
Take care, and I look forward to hearing from you soon.
Best regards,
[Your Name]
Penjelasan:
Terjemahan
Berikut adalah contoh teks surat bahasa inggris tentang agenda pertemanan antara dua teman:
[Alamat pengirim]
[Tanggal]
[Alamat penerima]
[Nama Sahabat Terbaik] yang terhormat,
Apa kabarmu? Saya harap Anda baik-baik saja dan dalam keadaan sehat.
Saya menulis surat ini untuk membahas rencana persahabatan kita. Aku merasa kita sudah lama tidak bertemu dan menghabiskan waktu bersama. Aku sangat ingin bertemu dan menghabiskan waktu bersamamu. Apakah Anda memiliki rencana dalam waktu dekat?
Saya berpikir bahwa kita bisa pergi makan malam dan menonton film bersama. Saya tahu restoran Italia yang luar biasa ini yang akan Anda sukai. Kita bisa mengejar kehidupan satu sama lain dan menonton film sesudahnya. Bagaimana menurutmu?
Alternatifnya, kita bisa merencanakan liburan akhir pekan ke pantai. Kita bisa tinggal di hotel yang bagus, menikmati matahari dan laut, dan bersenang-senang bersama. Ini akan menjadi cara yang bagus untuk bersantai dan mengejar ketinggalan.
Beri tahu saya pendapat Anda tentang ide ini atau jika Anda memiliki saran lain. Saya tidak sabar untuk mendengar kabar dari Anda dan merencanakan pertemuan kita berikutnya.
Berhati-hatilah, dan saya menantikan kabar dari Anda segera.
Salam,
[Namamu]
21. berikan contoh contoh penyusunan agenda
Jawaban:
1. Penyusunan / perumusan agenda
Penyusunan agenda adalah sebuah fase dan proses yang sangat strategis dalam realitas kebijakan publik. Tahap ini digunakan untuk memberikan informasi mengenai kondisi-kondisi yang menimbulkan masalah. Dalam proses inilah ada ruang untuk memaknai apa yang disebut sebagai masalah publik dan agenda publik yang perlu diperhitungkan. Jika sebuah isu telah menjadi masalah publik, dan mendapatkan prioritas dalam agenda publik, maka isu tersebut berhak mendapatkan alokasi sumber daya publik yang lebih daripada isu lain. Dalam penyusunan agenda juga sangat penting untuk menentukan suatu isu publik yang akan diangkat dalam suatu agenda pemerintah. Isu kebijakan (policy issues) sering disebut juga sebagai masalah kebijakan (policy problem). Policy issues biasanya muncul mengenai karakter permasalahan tersebut. Menurut William Dunn, isu kebijakan merupakan produk atau fungsi dari adanya perdebatan baik tentang rumusan, rincian, penjelasan maupun penilaian atas suatu masalah kebijakan.
Ada beberapa Kriteria isu yang bisa dijadikan agenda kebijakan publik diantaranya adalah:
1. Telah mencapai titik kritis tertentu yang jika diabaikan, akan menjadi ancaman yang serius
2. Telah mencapai tingkat partikularitas tertentu yang berdampak dramatis.
3. Menyangkut emosi tertentu dari sudut kepentingan orang.
4. Mendapat dukungan media massa.
5. Menjangkau dampak yang amat luas.
6. Mempermasalahkan kekuasaan dan keabsahan dalam masyarakat.
7. Menyangkut suatu persoalan yang fasionable (sulit dijelaskan, tetapi mudah dirasakan).
Penyusunan agenda kebijakan seyogianya dilakukan berdasarkan tingkat urgensi dan esensi kebijakan, juga keterlibatan stakeholder. Sebuah kebijakan tidak boleh mengaburkan tingkat urgensi, esensi, dan keterlibatan stakeholder.
Penjelasan:
Maaf jika salah
22. contoh daftar agenda tugas yang baik dan mudah di ingat
Pertama: Luangkan 5 sampai 10 menit waktumu sesaat sebelum tidur pada malam hari. Ingat-ingatlah, tugas atau kegiatan apa yang harus kamu lakukan untuk besok hari. Semua orang pasti tahu tugas-tugas atau kegiatan yang harus dilakukannya, jadi dengan mudah kamu akan dapat merinci seluruh tugas atau kegiatan yang harus kamu lakukan besok atau beberapa hari ke depan. Kedua: Catat semua tugas atau kegiatan-kegiatan yang harus kamu lakukan besok atau beberapa hari ke depan tersebut pada selembar kertas.. Hati-hati, jangan sampai ada tugas atau kegiatan yang terlewatkan dari catatanmu atau daftarmu. Ketiga: Beri tanda “A” untuk kegiatan yang mempunyai tingkat urgensi mendesak dan penting untuk diselesaikan, misalnya tugas atau kegiatan yang memang HARUS SELESI dikerjakan besok, atau bisa pula tugas yang mudah untuk dikerjakan. Beri tanda “B” untuk tugas atau kegiatan-kegiatan yang bersifat penting tetapi belum terlalu mendesak untuk dikerjakan. Dan, beri label “C” untuk tugas atau kegiatan-kegiatanmu yang bersifat dapat ditunda penyelesaiannya untuk beberapa hari atau minggu ke depan dan tidak terlalu penting. Keempat: Urutkan sekali lagi rincian tugas dan kegiatan-kegiatanmu berdasarkan urutan kriteria “A”, “B”, lalu “C”. Pindahkan daftar itu ke kertas lain. Akan sangat bagus jika kamu menggunakan kartu kecil misalnya dari karton yang berukuran 8 x 5 cm untuk daftarmu ini, sehingga mudah masuk di saku rok, baju atau celanamu, mudah dikenali dari warna dan ukurannya, serta tidak mudah sobek. Kelima: Pada besok harinya, kerjakan dengan segala konsekuensinya tugas atau kegiatan yang berlabel “A”. Selesaikan semua tugas itu dengan baik. Bila kamu masih punya waktu, kerjakan pula tugas dan kegiatan yang berlabel “B”. Bahkan jika kamu masih punya waktu dan kesempatan, kerjakanlah juga tugas dan kegiatan yang berlabel “C”. Bila kamu tidak punya banyak waktu dan kesempatan untuk melaksanakan tugas dan kegiatan yang berlabel “B” dan “C”, kamu dapat memindahkannya untuk dimasukkan pada DAFTAR AGENDA KEGIATAN untuk hari berikutnya. Tapi ingat, tugas atau kegiatan yang semula berlabel “B”, mungkin sudah harus berada dalam kategori label “A”. Keenam: Laksanakan DAFTAR AGENDA KEGIATAN yang telah kamu susun setiap malam menjelang tidur tersebut dengan penuh kesadaran bahwa semuanya bertujuan untuk mengatur atau memanajemen waktu dan kesempatan yang kamu miliki. Percayalah, dengan melaksanakan daftar agenda kegiatan secara konsisten dan penuh komitmen, kamu akan terhindar dari segala masalah seperti ketiga ilustrasi di awal tulisan ini. Juga, bisa menghindarkan kamu dari stress, dan membuat kamu menjadi pelajar yang layak mendapatkan BINTANG.
23. Contoh agenda kegiatan
Jawaban:
contohnya agenda untuk kegiatan berkemah
mulai dari berangkat jam....
sampai tujuan jam....
kegiatan pertama dari jam....sampai...
dan seterusnya
24. contoh buku agenda surat masuk
Contohnya sebagai berikut:
Semoga membantu:)
25. ada yang bisa ngasi contoh soalan semester satu kelas 5 k13
ini tema 2 dik...
biar jelas ayah memberi Rini 15 lembar prangko bekas.Sekarang Rini mempunyai 136 lembar prangko bekas.Banyak prangko bekas Rini sebelum mendapat tambahan dari ayahnya,yaitu. . .lembar
a.100 c.121
b.112 d.151
26. Buatin contoh teks anekdot tentang K13 Yaaa ;) poin 50
K13 she apa..........
27. Contoh soal ujian semester kelas 9 pkn k13
Jawaban:
. Perwujudan nilai luhur Pancasila dalam bidang ekonomi dikembangkan melalui penerapan sistem ekonomi yang berasas kekeluargaan. Hal ini ditegaskan dalam UUD 1945 pasal ….
A. Pasal 31
B. Pasal 33
C. Pasal 34
D. Pasal 35
Penjelasan:
mogaa bantuu
28. Apa yang dimaksud agenda dan Berikan contohnya
suatu daftar yang berisikan kegiatan" yang berguna untuk menjadwalkan kegiatan" tersebut secara teratur namun bisa merupakan hal yg sesuai dengan yg direncanakan maupun tidakAgenda adalah buku catatan keluar masuknya surat yang dikirim maupun yang diterima oleh suatu kantor jawatan.
29. jelaskan penilaian keterampilan sikap dalam k13 ! berikan contoh
mnurut z dlm k.13 YG di nilai bkn sja i. q tiap* murid mlainkan sikap,,seberapa aktif.x murid it,karena di k13 yg aktif adalah murid bkn guru,sikap seorng murid bisa sja mngubah nilai* dri penglihatan guru...
#smoga mmbantu
#jgn lupa jawabn trcerdas.x
30. berikan contoh agenda setting media yang sukses
Jawaban:
Contoh agenda setting media yang sukses adalah kampanye #SaveAreeForest di Thailand. Media melaporkan dan menyoroti masalah degradasi hutan Aree secara intensif, meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya perlindungan hutan dan melobi pemerintah untuk mengambil tindakan. Hasilnya, pemerintah membentuk unit khusus untuk mengatasi masalah degradasi hutan Aree dan meluncurkan kampanye pemulihan hutan.31. 1.Berikan contoh surat undangan Telah resmi? 2.mengapa dalam undangan harus mencantumkan agenda-agenda penting pada acara yang diselengarakan
1. Surat Menghadiri Rapat.
2. Agar peserta rapat dapat mempersiapkan materi-materi atau hal-hal lain yang berhubungan dengan rapat tersebut.
32. contoh soal pkn kls 10 semester 1 k13
Lembaga Pemerintah Non Kementerian (LPNK) adalah lembaga negara di Indonesia yang dibentuk untuk melaksakan tugas tertentu dari Presiden.
Contoh LPKN yaitu:
1. Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI)
2. Badan Ekonomi Kreatif (BEK)
3. Badan Intelijen Negara (BIN)
dll.
33. Contoh soal prosedur kelas 7 k13
1. Perhatikan teks prosedur berikut ini!
1) Menyiram dengan air secukupnya.
2) Membungkus tanah yang telahditempelkan dengan menggunakanSabut atau plastik.
3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm.
4) Membungkus tanah keratan bagian atas dengan tanah yang subur.
5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak.
Urutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah ....
a. 1-3-4-2-5
b. 5-1-3-4-2
c. 5-3-4-2-1
d. 1-5-3-4-2
34. Analisis kesulitan guru dalam implementasi k13
GURU SULIT MENJAWAB PERTANYAAN YANG TERTULIS DI BUKU K13, KARRNA SEMUA MATA PELAJARAN DI MASUKKAN DAN DIRINGKAS DALAM 1 BUKU, CONTOHNYA: BUKU TEMATIK
(SEMOGA BERMANFAAT, MAAF KLU SALAH)
35. penjelasan beserta contoh sistemik agenda dan governmental agenda
Jawaban:
Kaka Aku Suka Kamu Sayang
36. Kesulitan apa aja yang dialami guru dalam implementasi k13
di karenakan guru akan menjadi wali kelas setiap guru akan me walikan 1 kelas dan harus bisa MENGUASAI SELURUH MAPEL.
37. apa perbedaan k13 dan k13 revisi?
1. Menggunakan metode pembelajaran aktif.
2. Proses berpikir siswa tidak dibatasi.
3. Penyederhanaan aspek penilaian guru.
4. Meningkatkan hubungan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).
5. Adanya Teori 5 M(Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, dan Mencipta)
6. Struktur mata pelajaran dan lama belajar di sekolah tidak diubah.
Pertanyaan :" Apa Perbedaan K13 dan K13 Revisi?"
Jawab:
1. Menggunakan metode pembelajaran aktif.
2. Proses berpikir siswa tidak dibatasi.
3. Penyederhanaan aspek penilaian guru.
4. Meningkatkan hubungan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).
5. Adanya Teori 5 M(Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, dan Mencipta)
6. Struktur mata pelajaran dan lama belajar di sekolah tidak diubah.
~Semoga Bermanfaat~
Jadikan Jawaban Yang Terbaik Yaah:)*
38. Buku harian yang sudah tercetak hari tanggal bulan dan tahun merupakan bentuk a diary b agenda c jurnal d.berita acara
Jawaban:
b. agenda
karena agenda merupakan buku catatan harian yang sudah dicetak hari, tanggal, bulan, dan tahunnya.
39. apa tuntutan terhadap profesionalisme guru pada kurikulum berbasis komptensi ? apa tuntutan terhadap profesionalisme guru pada kurikulum ktsp ? apa tuntutan terhadap profesionalisme guru pada k13 ?
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) diterapkan mulai pada tahun 2004. pada kurikulum ini, guru diminta untuk dapat menilai aspek afektif, kognitif dan psikomotor dari siswa.
KTSP: diberlakukan tahun 2009. Pada kurikulum ini selain ketiga aspek di kurikulum KBK, guru juga dituntunt dapat membuat siswa sadar terhadap praktik ilmu pengetahuan yang dipelajari kedalam kehidupan sehari - hari
K13: kurang jelas, sampai sekarang masih diperdebatkan bagaiman tuntutan profesionalisme guru yang diharapkan. bahkan ada rencana penggantian ke ktsp kembali karena kurikulum ini teralu dipaksakan berlakunya
40. Novel,Cerpen,Agenda adalah contoh
nonfiksi................ novel,cerpen,agenda adalah contoh buku nonfiksi
