Contoh pidato tema peran pemuda dalam melestarikan bahasa Indonesia di era milenial
1. Contoh pidato tema peran pemuda dalam melestarikan bahasa Indonesia di era milenial
Jawaban:
Seperti yang kita ketahui, Indonesia adalah negeri yang terkenal dengan keanekaragamannya. Terdapat ratusan bahkan lebih suku bangsa yang ada di bumi Indonesia. Dari suku suku ini kemudian terbentuk suatu budaya yang berbeda antara satu sama lain.
^_^
maaf kalo
Penjelasan:
dan jadikan jawaban yang tercerdas dan terverifikasi
2. Contoh pidato tema peran pemuda dalam melestarikan bahasa Indonesia di era milenial
Jawaban:
Seperti yang kita ketahui, Indonesia adalah negeri yang terkenal dengan keanekaragamannya. Terdapat ratusan bahkan lebih suku bangsa yang ada di bumi Indonesia. Dari suku suku ini kemudian terbentuk suatu budaya yang berbeda antara satu sama lain.
^_^
#HTTPS.YUOTUBE.HFTEASK
3. judul proposal bahasa indonesia
judul proposal/pengajuan tergantung dari s pembuatnya. judul d dapat dari isi proposal yang d persiapkan. tidak tepat menanyakan judul proposal sementara moderator tidak mempunyai gambaran proposal sperti apa yg mau d psiapkan oleh s pembuatnya.
4. apa saja judul proposal penelitian dalam kesalahan berbahasa
Jawaban:
B.I}.1.
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG BAHASAN INDONESIA SISWA KELAS II SMA KATHOLIK FRATERAN MALANG TAHUN AJARAN 1990/1991
UMM,
1990
{B.I}.2.
GEOGRAFI DIALEK BAHASAN JAWA DI KECAMATAN TEMPEH KAB. LUMAJANG
UMM,
1992
{B.I}.3.
KEMAMPUAN MEMAHAMI MAKNA KATA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SDN PERCOBAAN MALANG TAHUN 1989/1990
UMM,
1991
{B.I}.4.
KEMAMPUAN BERBAHASAN INDONESIA (PERIBAHASA) SISWA KELAS I SMAN SUTORAYAN BLITAR TAHUN AJARAN 1990/1991.
UMM,
1991
{B.I}.5.
DESKRIPSI AKAR KATA PADA KATA BAHASA MADURA DIALEK BANGKATAN TAHUN 1992/1993
UMM,
1992
{B.I}.6.
KEMAMPUAN MEMAHAMI KALIMAT DAN KLAUSA SISWA KELAS III RUMPUN KEUANGAN SMEA N CEPU KAB. BLORA TAHUN AJARAN 1991/1992
UMM,
1992
{B.I}.7.
PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA DI SMEA MUHAMMADIYAH KUTOREJO MOJOKERTO
UMM,
1991
{B.I}.8.
KEMAMPUAN DALAM MENGGUNAKAN TANDA BACA KALIMAT BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SMP PGRI PONOROGO TAHUN AJARAN 1990/1991
UMM,
1991
{B.I}.9.
KEMAMPUAN MEMAHAMI KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SMA ISLAM MALANG TAHUN AJARAN 1991/1992
UMM,
1991
{B.I}.10.
PENGGUNAAN GAYA BAHASA DALAM REKLAME MAJALAH FEMINA EDISI TAHUN 1991.
UMM,
1992
{B.I}.11.
ANALSIS KALIMAT EFEKTIF DALAM RUPRIK TANGGAPAN MAHASISWA HARIAN JAWA POS TERBITAN FEBRUARI-MARET-APRIL 1992.
UMM,
1992
{B.I}.12.
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSA KATA SISWA KELAS I MAN TANEN TULUNG AGUNG TAHUN 1991
UMM,
1991
{B.I}.13.
KEMAMPUAN MENGANALSIS BENTUK KATA BERDASARKAN PROSES MORFOLOGIS SISWA KELAS II SMA MUHAMMADIYAH I PASURUAN TAHUN 1990/1991
UMM,
1991
{B.I}.14.
KEMAMPUAN MEMAHAMI MAKNA KATA BAHASAN INDONESIA SISWA KELAS II SMP MUHAMMADIYAH MALANG TAHUN AJARAN 1990/1991
UMM,
1991
{B.I}.15.
PENERAPAN METODE PENGAJARAN BAHASAN INDONESIA DI SMA II SILA BIMA TAHUN 1994/1995
UMM,
1995
{B.I}.16.
ANALISIS RAGAM BAHASA TULIS REMAJA DALAM RUPRIK SURAT PADA MAJALAH GADIS EDISI TRIWULAN PERTAMA TAHUN 1994
UMM,
1995
{B.I}.17.
KEMAMPUAN MENYIMAK WACANA NARASI SISWA KELAS II SMP NEGERI KARANGAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 1990/1991.
UMM,
1991
{B.I}.18.
PERILAKU KATA SAPAAN, SEBUAH STUDI DI RRI MALANG
UMM,
1993
{B.I}.19.
PENGAJARAN KOSA KATA MELALUI BACAAN PADA SISWA KELAS I SMU SEJAHTERA I SURABAYA
PGRI
ADIBUANA,
2002
{B.I}.20.
PENGARUH PENGAJARAN SPEAKING DENGAN MENGGUNAKNA ARTIKEL BERUPA CERITA KOMEDI PADA SISWA KELAS II SMP N 22 SURABAYA
PGRI
ADIBUANA,
2000
{B.I}.21.
PENGARUH PEMBERIAN TUGAS MENGARANG TERHADAP PENAMBAHAN KOSA KATA PADA SISWA KELAS II SLTP N I SAMPANG MADURA
PGRI
ADIBUANA,
2000
{B.I}.22.
KEMAMPUAN MENGARANG DESKRIPSI SISWA KELAS V SD KRISTEN PUTRA 13 SIDOARJO
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.23.
KEMAMPUAN BAHASAN INDONESIA MELALUI DRAMATISASI PADA ANAK TK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA 03 SOCAN KEC. SOCAN BANGKALAN
PGRI
ADIBUANA,
2003
{B.I}.24.
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS SISWA DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASAN INDONESIA SISWA KELAS 1 SLTP YPM 5 SUMPUT DRIYAREJO TAHUN PELAJARAN 2001/2002
PGRI
ADIBUANA,
2002
{B.I}.25.
ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN AJARAN BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS VI SDN BULAK RUKEM 1 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1991/1998
PGRI
ADIBUANA,
1999
{B.I}.26.
HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MENGARANG SISWA KELAS V SDN KAPSAN IV-146 SURABAYA.
PGRI
ADIBUANA,
2002
{B.I}.27.
HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SLTP TERBUKA KELAS III DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SLTP 8 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1999/2000
PGRI
ADIBUANA,
2000
{B.I}.28.
KEMAMPUAN MEMAHAMI PERSAMAAN KATA DAN MEMBUAT KALIMAT SISWA KELAS III SD GIKI 1 SURABAYA
PGRI
ADIBUANA,
2008
{B.I}.29.
KEMAMPUAN PENULISAN KATA DEPAN, KATA DAN HURUF KAPITAL SISWA KELAS VI SDN SIRING 1 SIDOARJO
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.30.
KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG DALAM KALIMAT, SISWA KELAS VI SDN KETABANG II SURABAYA TAHUN PELAJARAN 1999/2000
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.31.
HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR, PEMAHAMAN BACAAN INDONESIA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BENTUK SOAL CERITA SISWA KELAS VI SDN PUTAT LOR II GRESIK
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.32.
KEMAMPUAN MEMBACA DALAM HATI SISWA KELAS VI SND KEPUH KIRIMAN III WARU SIDOARJO
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.33.
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL BAHASA INDONESIA SDN GADING VII SURABAYA
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.34.
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SDN AENG BASA NENEK III/541 KEC. BLUTO TAHUN PELAJARAN 1999/2000
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.35.
PENGUASAAN DIKSI SISWA KELAS V SDN TAMBALANGAN IV KEC. TAMBELANGAN KAB. SAMPANG
PGRI
ADIBUANA,
2000
{B.I}.36.
KEMAMPUAN DIKSI SISWA KELAS VI SDN DUDUK SAMPEYAN KEC. DUDUK SAMPEYAN KAB. GRESIK
PGRI
ADIBUANA,
2000
{B.I}.37.
KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR FUNGSI GRAMATIKAL KALIMAT BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD KRISTEN PETRROCA SURABAYA
PGRI
ADIBUANA,
2001
{B.I}.38.
KEMAMPUAN MEMAHAMI KATA BERIMBUHAN MEN, DI, DAN, DAN. DALAM KALIMAT SISWA KELAS I SMPN 2 SUKODONO SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2002/2003
PGRI
ADIBUANA,
2003
Penjelasan:
maaf klo salah
5. contoh prosedure tekt bahasa indonesa membuat makanan
CONTOH 1 :
Tips Menyajikan Nasi Goreng Telur Spesial
Nasi merupakan makanan pokok yang secara umum dikonsumsi oleh sebagian besar masyarakat Indonesia. Nasi dapat diolah menjadi jenis makan baru misalnya saja nasi goreng. Nasi goreng adalah salah satu makanan Indonesia yang terkenal lezat bahkan terkenal hingga mancanegara. Cara pembuatannya yang mudah dan sederhana menjadikan nasi goreng sebagai makanan favorit bagi keluarga. Berikut ini adalah bahan serta cara membuat nasi goreng :
Bahan :
– Nasi putih (2 piring)
– Telur (2 butir / sesuai selera)
– Bawang merah ( 3 siung)
– Bawang putih ( 2 siung)
– Garam secukupnya
– Cabai rawit sesuai selera
– Merica sesuai selera
– Minyak goreng secukupnya
– Saus sesuai selera saus tomat / saus pedas atau kecap
– Pelengkap : daging ayam, sosis, baksi, udang, nugget atau sesuai selera.
Cara Penyajian :
1. Haluskan bumbu-bumbu yaitu bawang merah, bawang putih, cabai, merica, garam.
2. Siapkan wajan dan tuangkan minyak goreng secukupnya lalu panaskan dengan api.
3. Setelah minyak panas, masukkan bumbu yang telah dihaluskan, aduk hingga menimbulkan bau harum.
4. Masukkan telur dan orak arik hingga matang.
5. Masukkan bahan pelengkap sesuai selera anda, aduk hingga merata dan matang.
6. Masukkan nasi putih dan aduk hingga tercampur dengan semua bumbu dan bahan pelengkap.
7. Jangan lupa jika diinginkan tambahkan saus atau kecap aduk hingga merata.
8. Jika tercium bau harum dan sudah matang, angkat nasi dan sajikan di atas piring.
9. Agar menarik nasi goreng telur spesial bisa ditambahkan hiasan. Dan siap untuk disajikan.
6. contoh judul proposal bahasa inggris
Jawaban:
the influence of the self directed dialogue towards the students speaking ability for the first year of senior high school
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
An Analysis of Teachers’ Strategies in Teaching Reading Comprehension
Penjelasan:
maaf kalu slh
7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Bahasa Indonesia sebagai lambang kebanggaan nasional dan Bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional. Bahasa Indonesa
Bahasa Indonesia Sebagai lambang kebanggaan Nasional adalah bahasa Indonesia yang mempunyai nilai-nilai sosial, budaya luhur bangsa. Dengan nilai yang dimiliki merupakan cermin bangsa Indonesia, untuk itu kita sebagai warga negara Indonesia harus bangga, menjunjung tinggi dan mempertahankan nilai-nilai yang terkadung di dalamnya serta mengamalkan sesuai dengan isi nilai sosial dan budaya luhur bangsa .
Sebagai wujud rasa bangga terhadap bahasa Indonesia, kita harus menggunakan bahasa Indonesia setiap hari terutama di lingkungan sekolah dan tanpa ada rasa rendah diri, dan acuh tak acuh.
2. Bahasa Indonesia Sebagai Lambang identitas Nasional Berarti bahwa bahasa Indonesia dapat mengetahui identitas kewarganegaraan seseorang dan juga dapat membedakan antar negara lain, yaitu karakter, kpribadian, dan watak sebagai bangsa Indonesia. Harus di wujudkan dan dijaga jangan sampai kepribadian tersebut diatas tidak tercermin di dalamnya.
8. Contoh proposal dalam bahasa sunda
Dalam membuat proposal, terlepas dari bahasa yang digunakan, apakah itu bahasa Indonesia maupun bahasa Sunda, ada beberapa pedoman yang dapat digunakan agar proposal yang dibuat dapat dianggap memadai. Ada satu pedoman yang sudah sangat umum dikenal dan mudah diikuti untuk mmebuat tulisan, seperti proposal, yaitu yang disebut rumus 5W+1H.
Secara singkat, rumus 5W+1H mengatakan bahwa sebuah tulisan, apapun jenis tulisannya, apakah itu artikel, berita, cerita, surat, maupun proposal, dapat dikatakan lengkap atau memadai isinya jika memiliki unsur-unsur 5W+1H, yaitu unsur what, who, when, where, why dan how.
Selain rumus 5W+1H, khusus dalam proposal yang ditulis menggunakan bahasa Sunda, perlu ditentukan ragam bahasa Sunda yang akan digunakan. Dalam bahasa Sunda, pada dasarnya dikenal dua ragam bahasa, yaitu ragam bahasa halus dan bahasa "loma" atau bahasa kasar/biasa.
Di bawah ini adalah contoh proposal yang menggunakan bahasa Sunda, berpedoman pada rumus 5W+1H dan menggunakan ragam bahasa Sunda yang halus :
PROPOSAL
ACARA NGAREUAH-REUAH HUT RI KA 72
Dina raraga ngareuah-reuah HUT RI ka 72, warga Kompleks Perumahan Pondok Indah Garut bade ngayakaeun acara lomba masak, olahraga sareng kasenian. Anu janten peserta lomba nyaeta sadaya warga Kompleks Perumahan Pondok Indah Garut, ti ngawitan murangkalih dugi ka sepuh-sepuhna.
Acara lomba bade dilaksanakeun ti ngawitan ping 3 Agustus 2017 dugi ka ping 17 Agustus 2017. Acara lomba bade dilaksanakeun di lapangan warga Kompleks Perumahan Pondok Indah Garut. Kanggo daftar acara sareng lomba salengkapna tiasa ditingali dina lampiran.
Kanggo acara perlombaan, saluyu sareng kaputusan panitia dina rapat anu parantos dilaksanakeun ping 12 Juni 2017, parantos ditangtoskeun wirehna kanggo acara perlombaan teh diperyogikeun dana total Rp. 15.000.000,-. Kanggo rincian anggaran acara tiasa ditingali dina lampiran.
Numutkeun kaputusan rapat panitia sareng pangurus RW, kanggo biaya acara perlombaan parantos disadiakeun tina kas RW Rp. 10.000.000,-. Janten kakirangan biaya Rp. 5.000.000 bade disuhunkeun rereongan ti warga Kompleks Perumahan Pondok Indah Garut.
Garut, 18 Juni 2017
Panitia HUT RI ka 72
9. contoh proposal sederhana tugas sekolah bahasa indonesia
Proposal merupakan pengajuan rencana yang dituangkan ke dalam rancangan kerja. Berikut ini adalah contoh proposal sederhana untuk kegiatan Persami (perkemahan Sabtu Minggu) di SMP Negeri 2 Merauke.
Pembahasan
A. Judul Proposal
Perkemahan Sabtu-Minggu (Persami) Gerakan Pramuka SMP Negeri 2 Merauke.
B. Tujuan Kegiatan
Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.Melatih tanggung jawab serta kedisiplinan siswa-siswi SMP Negeri 2 Merauke. Menumbuhkan rasa kebersamaan siswa-siswi SMP Negeri 2 Merauke. Memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar kepramukaan kepada siswa-siswi SMP Negeri 2 Merauke.C. Tema Kegiatan
“Melalui Persami Wujudkan Pribadi Berkualitas"
D. Waktu dan Tempat
Hari/tanggal : Sabtu, 5 Februari- 6 Februari 2022.
Pukul : 10.00 WIB-selesai.
Tempat : Bumi Perkemahan Wasur.
E. Materi Kegiatan
Mendirikan tendaSejarah PramukaPBBSandi morse dan semaphoreTali temaliMateri kompasRenungan malamOlahragaOutbondF. Susunan Panitia
Penanggung jawab kegiatan: Riky Rendi
Pengarah Kegiatan: Nina Marni
Ketua Kegiatan Pramuka: Ika Puji Fitriyani
Wakil Kegiatan Pramuka: Muhammad Syawal
Sekretaris: Iin Hasanah
Bendahara: Ilmawati Eka
Seksi Acara: Lisa Muri
Seksi Humas: Afri Yanto
Seksi Keamanan: Rian Ribawan
Seksi Dokumentasi: Sriyani
Seksi Konsumsi: Daniar Rahma
G. Peserta
Peserta kegiatan adalah siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 2 Merauke yang terdiri dari 3 kelas dengan rincian 40 siswa laki-laki dan 50 siswi perempuan.
H. Susunan acara
Sabtu, 5 Februari 2022
10.00-10.30 WIT: Peserta memasuki buper.
10.30-12.00 WIT: Pendirian tenda dan persiapan.
12.00-12.30 WIT: Ishoma
12.30-14.00 WIT: Upacara pembukaan dan sambutan
14.00-15.00 WIT: Ramah tamah
15.30-16.30 WIT: Materi PBB
16.30-17.30 WIT: Materi tali temali
17.30-18.30 WIT: Ishoma
18.30-20.00 WIT: Materi morse dan semaphore
20.00-20.30 WIT: Upacara api unggun
20.30-22.00 WIT: Pentas seni
22.00-23.00 WIT: Renungan
23.00-04.00 WIT: Istirahat malam
Minggu, 6 Februari 2022
04.00-05.00 WIT: MCK
05.00-05.30 WIT: Olahraga
05.30-06.30 WIT: Makan pagi
06.30-09.30 WIT: Outbond
09.30-11.00 WIT: Materi kompas
11.00-12.30 WIT: Materi sejarah Pramuka
12.30-13.30 WIT: Ishoma
13.30-15.00 WIT: Kegiatan kebersamaan
15.00-16.00 WIT: Persiapan pulang
16.00-17.00 WIT: Upacara penutupan
I. Anggaran Dana
Transportasi pemateri : 5 orang x Rp. 200.000 = Rp 1.000.000
P3K = Rp. 200.000
Air mineral 10 dus x Rp. 10.000 = Rp. 1.000.000
Belanja lauk pauk = Rp. 2.000.000
Dana tak terduga= Rp. 800.000
Total = Rp. 5.000.000
J. Penutup
Demikian proposal kegitan Persami ini kami buat semoga bisa menjadi gambaran atas kegiatan yang akan kami selenggarakan. Tentu rencana ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dan dukungan bapak kepala sekolah dan bapak ibu guru. Kami selaku panitia, memohon dukungan baik moral dan material demi kelancaran acara yang telah kami sebutkan diatas. Semoga apa yang kita usahakan ini bisa menjadi amal soleh yang diterima Allah SWT. Terima kasih.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang isi proposal https://brainly.co.id/tugas/5199039Materi tentang tujuan proposal https://brainly.co.id/tugas/6974085Detail jawaban
Kelas: IX
Mapel: Bahasa Indonesia
BAB: 3
Kode: 9.1.3
#AyoBelajar
10. contoh deskripsi tentang hewan dalam bahasa indonesa ke inggris
Indonesia : Gajah adalah hewan herbivora dan makan semua jenis tumbuhan seperti rumput, daun, dan buah-buahan. Mereka memiliki kulit yang hampir gundul, mempunyai empat kaki, dan sebuah belalai yang panjang, fleksibel, dan dapat memegang/beralih fungsing menjadi tangan. Gajah yang juga dikenal sebagai yang terbesar dari semua hewan menyusui yang ada di darat, biasanya hidup dalam kelompok yang terdiri dari gajah betina, dewasa sebagai pemimpin kelompok, anak-anak mereka dan gajah betina keluarga mereka. Inggris : The elephants are herbivores and eat all types of vegetation such as grasses, leaves, and fruits. They have almost hairless skin, four legs, and a distinctive long, flexible, prehensile trunk. The elephants which is also known as the largest of all land mammals usually live in groups consisting of adult female elephant as the leader of the group, their children and their relative female elephants.
11. Apa pendapat kalian tentang phobia bahasa dan budaya di era milenial
Sebagai pemain utama di era ini, generasi milenial menerima dari perubahan yang dibawa oleh pengembangan teknologi dan perubahan sosial yang terjadi. Salah satu efek yang bisa kita saksikan adalah cara pandang hidup milenial yang berbeda dan dengan gaya bahasa bertipe "gaul".
12. apa yang kita bisa lihat dari generasi milenial dalam menggunakan bahasa Indonesia
Terjadi beberapa plesetan makna/istilah sehingga menyimpang dari Kata Baku Bahasa Indonesia.
13. sebutkan 3 fungsi bahasa indonesa bagi bangsa indonesia
fungsinya yaitu:
-sebagai bahasa persatuan
-sebagai alat komunikasi bangsa
-sebagai alat pemersatuan bangsa1. sebagai bahasa persatuan atau bahasa nasional
2. agar rakyat indonesia dapat berkomunikasi dengan bahasa persatuannya
3. memberikan perbedaan bagi bangsa Indonesia dengan negara lain
14. buatlah sebuah proposal penelitian dengan judul Ragam bahasa para remaja
Contoh proposal bertema Ragam bahasa para remaja:
1. Judul proposal penelitian: Ragam bahasa para remaja
2. Disusun oleh: Daniaty Kurniawan
3. Bab I:
a. Pendahuluan
Latar belakang:- Bahasa mempunyai fungsi yang sangat penting bagi manusia, terutama fungsi komunikasi.
- Slang digunakan sebagai bahasa pergaulan.
b. Perumusan masalah
- Bagaimanakah karakteristik dan variasi bahasa Slang pada remaja?
- Bagaimana fungsi pengungkapan karakteristik bahasa Slang?
c. Tujuan program
- Mendeskripsikan karakteristik dan variasi bahasa slang pada remaja.
- Memaparkan isi pesan pada tuturan yang digunakan remaja.
d. Manfaat
4. Bab II
- Kajian Pustaka
- Landasan teori
5. Bab III
6. Metode penelitian
7. Daftar Pustaka
PembahasanProposal penelitian biasanya berisikan tentang masalah yang utama tentang suatu penelitian beserta langkah-langkah untuk dapat memecahkan masalah dalam suatu penelitian.
Di dalam proposal penelitian, akan terdapat latar belakang, ide-ide pemecahan masalah, analisis sementara, serta tujuan dari penelitian yang akan dibuat.
Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang proposal penelitian pada link
https://brainly.co.id/tugas/22356118
#BelajarBersamaBrainly
15. Tentukan judul dari tema perkembangan bahasa dikalangan milenial
Jawaban:
Latih perkembangan bahasa di kalangan milenial
Penjelasan:
Maaf kalau salah :)
Jawaban:
melatih behasa milenial
Penjelasan:
maaf klu salah
16. contoh pidato kepala sekolah bahasa indonesa
Assalamualaikum wr. wb.
Yang terhormat para wali kelas, sdn kita bersama 01, beserta murid murid yang bapak cintai.
Pertama tama marilah kita panjatkan syukur ke hadirat allah yang maha esa, karena pada hari ini kita dapat berkumpul di acara perpisahan murid kelas enam, dalam keadaan sehat wal'afiat dan Tanpa kekurangan apapun.
dan kedua kalinya saya selaku kepala sekolah sdn kita bersama 01, sebagai wakil dari dewan guru guru, mengucapkan terima kasih banyak kepada murid-murid karena lulus dalam prestasi yang membanggakan dan dapat mengharumkan nama sekolah kita.. Dan semoga ketika di smp menjadi murid yang lebih baik lagi..
Dan yang terakhir bapak mohon maaf apabila karena banyak melakukan kesalahan baik yang disengaja maupun yang tidak di sengaja.. Sekian dari bapak, apabila ada kata yang salah saya mohon maaf, Akhir kata, wassalamualikum wr. wb.
17. apa yang bisa kita lihat dari generasi milenial dalam menggunakan bahasa indonesia?
1.Gampang bosan pada barang yang dibeli. businessinsider.sg.
2.'No Gadget No Life' sonria.com.
3. Hobi melakukan pembayaran non-cash. caixabank.cat. 4. Suka dengan yang serba cepat dan instan. 5.Memilih pengalaman daripada aset. 6. Berbeda perilaku dalam grup satu dan yang lain. 7. Jago multitasking. 8.Kritis terhadap fenomena sosial.
SEMOGA MEMBANTU18. Contoh kosakata lunak dalam bahasa indonesa
Contoh kosakata lunak dalam bahasa indonesa adalah lembut, empuk
19. Contoh esai zakat di era milenial
Penjelasan:
gangguan minerial saat olarga atau saat kehamilan
20. Bagaimana cara melestarikan bahasa Indonesia di jaman milenial seperti ini
Jawaban:
dengan cara menggunakannya dalam percakapan sehari-hari. Dengan demikian, orang-orang di sekitar kita bisa ikut berbicara dengan menggunakan bahasa Indonesia yang benar, dengan diawali dari diri kita sendiri terlebih dahulu.
Jawaban:
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar ketika berbicara sehari-hari
21. pidato bahasa Jawa dengan tema memperkenalkan permainan tradisional di era milenial
Penjelasan:
assalamualaikum w.r w.b Kito sedoyo pujalanpuji Maring gusti agung l
22. Pendidikan di indonesa semakin berkembang . Era milenial mempengarui pendidikan di indonesia . Sebut kan 2contoh perubahan pendidikan di era digital serta dampak perubahan tersebut?
Jawaban:
1. Pendidikan lebih cenderung mengarah ke teknologi
Dampak Positif :
a. Siswa dapat belajar dengan adanya visual ataupun sebuah animasi, sehingga dapat mempermudah sistem pembelajaran
b. Pembelajaran akan menjadi lebih efisien dan lebih mudah daripada sistem mengajar biasa
c. Pekerjaan guru akan sedikit berkurang, karena guru tidak akan sering menulis di papan tulis karena sudah di ganti dengan proyektor atau semacamnya.
Dampak Negatif :
a. Akan menjadi masalah bagi siswa ataupun guru yang tidak mengerti teknologi (gaptek)
b. Sifat malas akan cenderung timbul, karena adanya teknologi
2. Pendidikan Moral akan lebih ditekankan
Dampak Positif :
a. Moral siswa akan menjadi lebih baik karena sudah ada didikan moral
Dampak Negatif :
Tidak Ada Dampak Negatifnya
Maaf kalau salah
23. Apabila Anda diminta untuk menulis artikel tentang penggunaan bahasa Indonesia di kalangan milenial saat ini, judul artikel seperti apa dan isinya akan membahasa tentang apa saja?
saya mungkin akan membuat artikel tentang lingkungan hidup, yang isinya membahas tentang pentingnya LH, cara menjaga LH, cara memanfaatkan LH, karena hal ini berkaitan erat dengan kasis polusi udara dan banyak kejadian rusaknya lingkungan saat ini.
Mapel = Bahasa Indonesia
Jenjang = SMP - SMA
Kata kunci = -
Penggunaan bahasa Indonesia di kalangan milenial menggunakan banyak bahasa gaul.
Apabila saya akan membuat artikel, maka saya akan berikan judul "Bahasa Kekinian" yang akan dibahasnya :
1. Beberapa contoh kata baku yang digantikan bahasa gaul
2. Bahasa gaul yang sedang ngetrend sekarang
3. Arti dari bahasa gaul yg jarang didengar
4. Mengapa kalangan milenial lebih menyukai bahasa gaul
5. Batasan-batasan seperti umur, status, jenis kelamin, dsb yang memengaruhi penggunaan bahasa baku dan gaul
maaf kalau keliru semoga membantu
24. bahasa indonesia sebagai bahasa dan bahasa menjadi salasatu alat pemersatu bangsa indonesai
Jawaban:
bahasa Indonesia menjadi alat pemersatu bangsa Indonesia
integrasi bangsa
25. Eksistensi Bahasa Indonesia di Era Generasi MilenialBacalah teks berikut ini!DAnaspek, salah satunya bahasa Indonesia sendiriT Tkona bagaimana yang kita ketahu bahwasannya keberadaan bahasa Indonesia pada generasiSemteknologa dunia yang diciptakan oleh manusia sehingga jangkauan sosial setiap individuBabasa Indonesia sebagai bahasa identitas bangsa menjadi konsep dasar generasi milenialGaneta milenial sudah berkecimpung & dunia teknalogi semenjak dibangku pendidikanGenerasi milenial juga dikenal dengan kreativitas mereka yang ingin berbeda dengan apayang sudah ada dimana mereka berupaya untuk menumbulkan sesuatu yang baru dalam segalaKreativitas generasi milerual dalam berbahasa Indonesia dapat tota lihat dengan adanya kosakata yang belum pernah atau tidak lazim digunakan dalam bericomunikasi menjadi lazımdigunakan karena keunikannya menurut merekaKurangnya pengetahuan itu menyebab-kan bahasa Indonesia yang digunakan masih tidaksesuai dengan kaedah bahasa Indonesia sendin Hal tersebut juga mendukung pudarnya bahasaIndonesia sehingga penggunaan bahasa Indonesia menjadi berkurangBudaya juga mempengaruhi eksistensi bahasa Indonesia dalam berkomunikasi sesamamanusia pada era generasi milenial karena terdapat beberapa budaya menganggap bahwabahasa daerah mereka memiliki tingkat kesopanan dalam berkomunikasi di daerah merekaMengapa keberadaan bahasa Indonesia pada generasi milenial menual banyakpermasalahan ?678Jawab:Apa yang menyebabkan generasi mileneal ingin tampil berbeda ?Jawab:Apa yang bisa luta lihat dari generasi milenial dalam menggunakan bahasa Indonesia ?Jawab:9 Sebutkan penyebab penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di kalangangenerasi milenial semalan memudar?Jawab:Bahasa Indonesia (KD 42)10 Perhatikan kata dicetak tebal pada teks di atasCanlah makna kata tersebut!Jawab:
Jawaban:
karena memilika pemikaran yang berbeda beda
26. bantu dong kak contoh artikel penggunaan bahasa indonesia dijaman milenial
Saat ini semakin banyak ditemui orang tua yang tidak lagi menggunakan bahasa Indonesia saat bertinteraksi dengan anaknya. Bukan menggunakan bahasa daerah, melainkan Inggris, Prancis, Mandarin, Korea dan sebagainya, yang pasti bukan bahasa Indonesia.‘Bahasa gaul’ memang sudah dikenal sejak lama. Istilah bokap nyokap untuk menggantikan bapak ibu. Bro dan sis menggantikan panggilan kakak. Siaran televisi yang ‘Jakarta sentris’ membuat banyak anak di luar Jakarta makin akrab dengan loe gue sebagai pengganti aku kamu.‘Woles’ yang menggantikan santai, konon diambil dari kata slow yang diucapkan terbalik.
Mungkin nantinya akan makin lazim kita mendengar seorang anak berkata kepada ibunya, ‘woles keles nyokap, gue bentar lagi just wake.
Sebelum ada gadget, kita terbiasa menulis menggunakan tangan atau mesin ketik. Kebiasaan tersebut menyebabkan otak kita bekerja dengan sangat disipilin.
Jika pola disiplin tubuh ini diterapkan secara terus-menerus akan berdampak perubahan sikap. Jika tubuh sudah terbiasa maka otak pun akan terbiasa. Sebab antara otak dan tubuh terdapat ikatan yang saling kait mengaitkan.
Nah, bila kita mau mencari penyebab mulai memudarnya Bahasa Indonesia di kalangan generasi milenial, kita akan menemukan banyak faktor. Bukan hanya faktor tunggal, misalnya karena semakin banyak orang Indonesia yang belajar dan menggunakan bahasa Inggris.
Kita selalu meilihat bahasa Inggris, Mandarin, Jepang, Perancis dan juga bahasa Arab, lebih keren atau lebih penting dari bahasa Indonesia. Sikap ini membuat bahasa Indonesia tidak bisa berkembang dengan baik, menjadi bahasa lingua franca di Asia.
Sikap kita yang kedua yang bisa merendahkan nilai bahas kita adalah ketika sikap snobbisme menggerogoti bangsa ini. Mereka selalu saja menggunakan kata-kata bahasa Inggris dalam berkomunikasi. Mereka merasa bangga dengan penggunaan istilah bahasa Inggris tersebut, sehingga kelihatan intelek dan hebat. Ketiga, sikap buruk kita dalam berbahasa adalah sikap tidak tertib berbahasa.
Banyak faktor yang mempengaruhi sikap dan perilaku masyarakat. Pertama, diranah pendidikan, khususnya di sekolah masih banyak masalah yang perlu dipecahkan agar pengajaran bahasa Indonesia menjadi lebih menarik dan tidak membosankan.
Kedua, akses informasi, terutama jika dikaitkan dengan kondisi saat ini. Ketika informasi sudah sangat sulit dikontrol dan diterima oleh anak-anak muda, yang belum mampu menyaringnya lama-kelamaan akan mengurangi sikap positif mereka terhadap bahasa Indonesia. Terlebih jika generasi muda belum mampu menyaring beragam informasi yang diterima.
Ada anggapan yang salah dari sebagian besar siswa tentang pelajaran bahasa Indonesia. Siswa beranggapan materi yang diajarkan di sekolah tidak berbeda dengan bahasa Indonesia yang digunakan sehari-hari. Sehingga muncul anggapan bahasa Indonesia adalah pelajaran yang gampang dan tidak perlu mendapat perhatian.
Padahal bahasa Indonesia bukan hanya mengajarkan berkata-kata tapi juga bagaimana menulis formal, menulis surat, membuat naskah pidato, puisi, pengetahuan tentang sastra dan sebagainya. Materi-materi tersebut memang tidak digunakan dalam percakapan keseharian.
Oleh karena itu diperlukan pula peran orang tua untuk menyaring informasi-informasi yang akan diterima anak. Orang tua berperan dalam mengatur bagaimana anak-anak menggunakan gadget serta menerima informasi dari dunia maya.
27. Buat minimal 5 Judul proposal yang menarik dengan tema Cintai Bahasa Indonesia!
Jawaban:
1)upaya peningkatan cinta bahasa
2) penanaman karakter cinta bahasa Indonesia
3) peningkatan rasa cintai terhadap bahasa
4) Pendalaman rasa cinta terhadap bahasa
5) Tumbuh dan berkembang bersama bahasa Indonesia
Penjelasan:
1) Bahasa Indonesia yang baik dan benar
2) Cara meningkatkan Iman Takwa Pelajar
3) Upaya meningkatkan penggunaan produk dalam Negeri
4) Cara mempersatukan perbedaan
5) Cara mengenalkan Budaya Indonesia pada orang asing
Maaf kalau salah
28. contoh pengumuman sekaligus dalam terjemahan dalam bahasa indonesai
Announcement.
To all Mentors please come to lobby right now
thank you.
Pengumuman.
Untuk semua Mentor tolong ke lobi sekarang juga
terima kasih
29. contoh proposal bahasa indonesia
Proposal kegiatan osis
30. contoh kebahasaan pada teks proposal
Jawaban:
Proposal adalah rencana kegiatan yang dituliskan dalam bentuk rancangan kerja yang akan dilaksanakan. Jadi, teks proposal adalah teks yang berisikan pengajuan, permohonan, atau penawaran.
Penjelasan:
Ciri atau kaidah kebahasaan teks proposal adalah
Terdapat pernyataan-pernyataan yang bersifat argumentatif. Ciri pernyataan argumentatif adalah adanya konjungsi penyebaban, seperti sebab, karena, oleh karena itu. Terdapat pernyataan-pernyataan yang bersifat persuasif. Menggunakan banyak istilah ilmiah yang berhubungan dengan kegiatan. Menggunakan banyak kata kerja tindakan yang menyatakan langkah-langkah kegiatan (metode penelitian). Menggunakan kata-kata yang menyatakan pendefinisan, yang ditandai oleh penggunaan kata merupakan, adalah, yaitu, yakni. Menggunakan kata-kata yang bermakna perincian, seperti selain itu, pertama, kedua, ketiga. Menggunakan kata-kata yang bersifat “keakanan”, seperti akan, diharapkan, direncakan. Menggunakan kata-kata bermakna lugas (denotatif).
Apabila diringkas, kaidah kebahaisaan teks proposal terdiri dar
Pernyataan argumentatif Pernyataan persuasif Kata-kata teknis Kata kerja tindakan Kata pendefinisian Kata perincian Kata keakanan Kata denotatif
Penjelasan:
kaidah kebahasaan teks proposal adalahTerdapat pernyataan-pernyataan yang bersifat argumentatif. Ciri pernyataan argumentatif adalah adanya konjungsi penyebaban, seperti sebab, karena, oleh karena itu.Terdapat pernyataan-pernyataan yang bersifat persuasif.Menggunakan banyak istilah ilmiah yang berhubungan dengan kegiatan.Menggunakan banyak kata kerja tindakan yang menyatakan langkah-langkah kegiatan (metode penelitian).Menggunakan kata-kata yang menyatakan pendefinisan, yang ditandai oleh penggunaan kata merupakan, adalah, yaitu, yakni.Menggunakan kata-kata yang bermakna perincian, seperti selain itu, pertama, kedua, ketiga.Menggunakan kata-kata yang bersifat “keakanan”, seperti akan, diharapkan, direncakan.Menggunakan kata-kata bermakna lugas (denotatif)._______________________________
Kelas : XI
Mapel : Bahasa Indonesia
Kategori : Idk
31. Bagaimana perkembangan Bahasa Indonesia saat ini (Milenial), bagaimana pengaruhnya terhadap Bahasa Indonesia itu sendiri?
Jawaban:
Perkembangan bahasa di indonesia saat ini di jaman (milenial) sangat berubah bahasa daerah saat ini jarang sekali digunakan oleh kaum (milenial) terkadang warga indonesia sendiri banyak yg menggunakan bahasa asing.pengaruh bagi indonesia adalah punahny bahasa daerah secara perlahan banyakny bahasa asing yg masuk ke indonesiaPenjelasan:
maaf jika kurang jelas/salah
semoga membantu :)
32. Bagaimana menurut pendapat anda ketika orang indonesa yang lebih suka menggunakan bahasa asing dari pada bahasa indonesa
Jawaban:
menurut saya itu sangat tidak baik karena seharusnya sebagai bagian dari bangsa indonesia harusnya kita bangga dan sangat mencintainya dgn kekayaan yg ada didlmnya seperti bahasa yaitu bahasa indonesia
33. bahasa Indonesa yang berasal dari bahasa Melayu perbaikan kalimat diatas agar menjadi kalimat efektif adalah....a. bahasa Indonesa yang berasal dari Melayu.b. bahasa Indonesa berasal dari bahasa Melayuc. bahasa Indonesa yang yang dari bahasa Melayud.indonesa yang berasal dari bahasa Melayu
Jawaban:
a. bahasa Indonesia yang berasal dari Melayu.
34. Indonesia terdiri atas beragam suku bangsadan bahasa. Meskipun beragam, tetapimerupakan satu bangsa yaitu bangsaIndonesia dan satu bahasa yaitu bahasaIndonesai.Judul lagu nasional yang sesuai denganpernyataan tersebut adalah ....
Jawaban:
satu nusa satu bangsa
Penjelasan:
”.....satu nusa, satu bangsa, satu bahasa....”
35. Contoh Proposal Untuk Pendidikan Bahasa Indonesia
. Judul Proposal
Proposal Kegiatan Halal Bi Halal Akbar Desa Soang
2. Proposal Kegiatan Sekolah
Berbeda dengan contoh proposal kegiatan sebelumnya. Dalam penyusunan proposal ini, Anda harus memasukan beberapa rincian lengkap yang diinformasikan ke dalamnya. Seperti misalnya, acara kegiatan sekolah untuk HUT sekolah atau hanya menyelenggarakan kegiatan merayakan hari kemerdekaan Indonesia. Berikut ini contoh proposal kegiatan sekolah pentas seni yang dapat Anda contoh.
I. Judul Proposal
“Proposal Kegiatan Pentas Seni dan Budaya SMA Negeri 5 Menara dalam Rangka Merayakan Hari Kemerdekaan Indonesia”
II. Pendahuluan
A. Latar Belakang
Salah satu kreativitas dan kekayaan bangsa yang harus dilestarikan adalah kesenian. Sudah seharusnya, masyarakat terutama anak-anak remaja zaman sekarang mengetahui beragam jenis kesenian yang ada di Indonesia. Selain untuk memberikan informasi mengenai kesenian di Indonesia kepada mereka, acara ini juga berfungsi melestarikannya agar tidak punah. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengembangkan seni dan budaya adalah dengan melakukan kegiatan pentas seni dan budaya. Oleh sebab itu, OSIS SMA Negeri 5 Menara akan melaksanakan pentas seni dan budaya di sekolah.
Tujuan diselenggarakan kegiatan ini adalah untuk memberikan pertunjukan seni dan budaya tradisional di Indonesia agar dapat memberikan kecintaan kami sebagai anak muda terhadap seni dan budaya negeri sendiri. Sebab itulah kami merasakan perlu membuat sebuah gebrakan kecil dengan tema “Pentas Seni dan Budaya Kekinian”
B. Tujuan Kegiatan
Kami mengadakan acara ini dengan beragam tujuan, seperti berikut ini :
Mempererat Hubungan dan Silaturahmi Sesama Siswa dan Sisiwi
Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Hal Seni dan Budaya
Menghibur Anggota Sekolah Seperti Guru, Murid, dan Penjaga Sekolah.
III. Isi Proposal
A. Tema
Kegiatan ini mengambil tema “Pentas Seni dan Budaya Kekinian” supaya minat siswa/siswi meningkat dalam bidang seni.
1. Macam-macam Kegiatan
Pentas Seni Musik Tradisional
Pentas Tari Tradisional
Pentas Pewayangan
Pameran Komik Indonesia
Pameran Batik
Fashion Show Mix and Match Motif Tradisional dengan Busana Kekinian.
2. Peserta
Peserta dalam pentas ini adalah para siswa dan siswi SMA Negeri 5 Menara yang akan dibagi perkelas.
B. Perlengkapan yang Dibutuhkan
Demi kelancaran acara, kami membutuhkan beberapa perlengkapan seperti berikut :
Panggung
Penataan Panggung
Kostum
Spanduk
Atribut
Konsumsi
C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada hari Senin tanggal 19 pukul 10:00 – 16:00 WIB.
III. Susunan Acara
A. Susunan Kegiatan Pentas Seni dan Budaya
10:00 – 10:35 : Sambutan Kepala Sekolah
10:35 – 11:45 : Pentas Seni Musik Tradisional
11:45 – 12:25 : Istirahat, Sholat, Makan (ISHOMA)
12:25 – 13:45 : Pentas Tari Tardisional
13:45 – 15:00 : Pentas Pewayangan, Pameran Batik dan Komik Indonesia
15:00 – 16:00 : Penutupan dan Fashion Show
1. Anggaran Dana
Acara ini membutuhkan dana sebesar Rp 8.000.000, dan dana saat ini terkumpul sebanyak Rp 10.500.000.
2. Penutup
Demikian proposal kegiatan pentas seni dan budaya yang kami ajukan. Besar harapan kami untuk bapak ibu guru yang dengan senang hati mendukung dan ikut berpartisipasi demi kelancaran acara kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami ucapkan terima kasih.
36. pidaro tentang Pentingnya etika dan kesantunan berbahasa dalam berkomunikasi pada era kehidupan remaja milenial
Jawaban:
Saudara-saudari yang saya hormati,
Saya ingin membahas pentingnya etika dan kesantunan berbahasa dalam berkomunikasi pada era kehidupan remaja milenial. Di era yang semakin maju ini, remaja milenial sering kali menggunakan media sosial sebagai sarana komunikasi utama mereka. Namun, seringkali kita melihat bahwa etika dan kesantunan berbahasa tidak lagi menjadi prioritas dalam berkomunikasi di media sosial.
Dalam berkomunikasi, etika dan kesantunan berbahasa sangat penting untuk dijaga, terlebih lagi pada era kehidupan remaja milenial. Penggunaan bahasa yang tidak sopan dan mengandung unsur pelecehan dapat menyebabkan masalah yang serius dan dapat merusak hubungan sosial antar remaja.
Saat ini, remaja sering menggunakan media sosial sebagai sarana untuk mengekspresikan diri dan membagikan pengalaman. Namun, seringkali terjadi tindakan yang tidak pantas, seperti mengirim pesan yang tidak sopan, menghina, dan bahkan melakukan tindakan cyberbullying. Hal ini dapat menyebabkan trauma dan mempengaruhi kesehatan mental seseorang.
Oleh karena itu, penting bagi remaja milenial untuk memahami pentingnya etika dan kesantunan berbahasa dalam berkomunikasi di era modern ini. Penting untuk memahami bahwa setiap kata yang kita ucapkan dapat mempengaruhi orang lain dan dapat berdampak pada hubungan sosial kita.
Kita harus selalu menghormati satu sama lain dan menggunakan bahasa yang sopan dan santun dalam setiap bentuk komunikasi, baik itu di dunia nyata atau di dunia maya. Remaja milenial harus belajar untuk lebih bijak dalam menggunakan media sosial dan menyadari dampak yang mungkin ditimbulkan dari setiap tindakan dan kata yang diucapkan.
Kita semua harus berupaya untuk menjaga etika dan kesantunan berbahasa dalam komunikasi kita, terutama di era kehidupan remaja milenial yang semakin kompleks dan sulit dipahami. Dengan demikian, kita dapat membangun hubungan sosial yang lebih baik dan memperkuat nilai-nilai positif dalam kehidupan kita.
Saudara-saudari, mari kita semua berupaya untuk selalu menjaga etika dan kesantunan berbahasa dalam komunikasi kita, terutama di era modern ini. Terima kasih atas perhatian yang telah diberikan
37. apa judul proposal bahasa inggris yang bagus di teliti saat ini?
Common strategic competence employed by senior high school debaters
38. pelajaran bahasa indonesia Contoh proposal
I. PENDAHULUAN
1.Latar Belakang
Seni merupakan jenis keahlian yang unik. Seperti kreatifitas anak bangsa yang telah menghasilkan maha karya Indonesia dan patut kita kembangkan kepada anak cucu kita. Dan salah satu cara pegembangannya melalui Pentas Seni.
OSIS SMAN 3 BANDUNG akan mengadakan pentas drama bagi siswa disetiap kelasnya. Pentas drama tersebut bertujuan untuk melestarikan budaya nenek moyang, agar lebih mengenal dunia seni lebih jauh. Dan bertujuan untuk mengenal sejarah dari arti kesenian tersebut. Dengan ini akan di perkenalkan seni dari berbagai daerah untuk siswa dan masyarakat setempat.
Dan selain seni tari, ada juga kontes band yang akan menghibur di sela sela istirahat maupun jam santai. Dengan pentas seni ini akan di pilih dari juri untuk pemenang sebagai perwakilan seni di daerah setempat.
II. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan kegiatan dilaksanakannya acara ini adalah :
1. Meningkatkan semangat kerja sama dalam satu tujuan melestarikan dan pengenalan seni.
2. Meningkatkan kreatifitas siswa dalam bidang seni
3. Sebagai sarana hiburan dan pengenalan bagi siswa dan masyarakat setempat.
III. ISI PROPOSAL
1. Tema
Di acara ini kami mengambil thema “LESTARIKAN SENI’ yang memberikan kepada siswa-siswi bahwasanya jasa guru itu lebih besar dan patut kita kenang sebagai pahlawan tanpa tanda jasa.
2. Macam-macam Kegiatan
Daftar dari kegiatan yang kami rencanakan ialah :
1. Pentas Drama
2. Tari Tradisional Jaipong
3. Tari Tradisional Bambang Cakil
4. Tari Tradisional Reog Ponorogo
5. Band
6. Peserta
7. Peralatan yang Dibutuhkan
8. Panggung
9. Microfon
10. Speaker/pengeras suara
11. Kostum
12. Atribut
13. Spanduk
14. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Jadwal dari pelaksanaanya adalah :
1. Pentas Drama :
Tanggal: Selasa, 10 Agustus 2013
Waktu: Pukul 09.00 WIB –10.00 WIB
Tempat: Gedung Serbaguna SMAN 3 BANDUNG
2. Tari Tradisional Jaipong :
Tanggal: selasa, 10 Agustus 2013
Waktu: Pukul 10.00 WIB – 11.00 WIB
Tempat: Gedung Serbaguna SMAN 3 BANDUNG
3. Tari Tradisional Bambang Cakil
Tanggal: selasa, 10 Agustus 2013
Waktu: Pukul 11.00 WIB – 12.00 WIB
Tempat: Gedung Serbaguna SMAN 3 BANDUNG
4. Tari Tradisional Reog Ponorogo
Tanggal: selasa, 10 Agustus 2013
Waktu: Pukul 13.00 WIB – 14.00 WIB
Tempat: Gedung Serbaguna SMAN 3 BANDUNG
5. Band
Tanggal: selasa, 10 Agustus 2013
Waktu: Pukul 14.00 WIB – 15.00 WIB
Tempat: Gedung Serbaguna SMAN 3 BANDUNG
III. SUSUNAN ACARA
1. 08.00 – 08.30: Gedung Serbaguna SMAN 3 BANDUNG Kodinator: Yoon mi
2. 09.00 – 09.30: Pembukaan di Panggung PENSI. Kordinator: Mi Rae
3. 09.30-10.00: Sambutan untuk pengurus yayasan dan Kepala Desa di Panggung Pensi. Kordinator: Duta
4. 10.00-16.00: Acara Kegiatan Pentas, Drama Modern, DanceBand. Kordinator: Jongwoon
5. 16.30-17.00: Istirahat di Aula. Kordinator: Akhidyat
6. 17.00-sd Selesai: Penutup. Kordinator: Modjo
IV. SUSUNAN KEPANITIAAN
Pelindung : Drs. Maldi M.pd (Kepala Sekolah)
Pengarah : Susanti S.pd
Penanggung Jawab : Muhammad el-rafif (Ketua OSIS)
Ketua Panitia : Burhanudin
Sekretaris : Dewi Ratna
Bendahara : Reni Maskita
Seksi acara : Denial Alamsyah
Seksi Dana Usaha : Jordy Siahaan
Seksi Humas : Eris Amsari
Seksi Keamanan : riyanto
Seksi Dokumentasi : Dellya
Seksi peralatan : Doremi
V. ANGGARAN DANA
Di acara perpisahan ini, kita membutuhkan anggaran yang kurang lebih sebagai berikut:
Kegiatan ini diperoleh dari dana:
1. Dana kas sekolah : Rp. 200.000-
2. Dana partisipasi siswa : Rp. 1.000.000-
3. Dana sponsor AXIS : Rp.5.500.000-
4. Dana Sponsor AS : Rp.2.000.000-
5. Dana pastisipasi guru : Rp. 700.000-
Tota l: Rp, 10.300.000-
Biaya pengeluaran:
1. Sewa Tempat : Rp. 3.000.000-
2. Penyewaan Panggung : Rp. 2.900.000,-
3. Penyewaan Alat Musik : Rp. 1.000.000,-
4. Biaya Penataan Panggung : Rp. 500.000,-
5. Konsumsi : Rp. 100.000,-
6. Spanduk : Rp. 350.000,-
7. Lain – Lain : Rp. 250.000,-
Total : Rp. 7.750.000-
VI. PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat. Kami mengharapkan dukungan dan partisipasi dari sekolah. Semoga acara ini lancar dan tidak ada kendala apapun.
Atas waktu dan bantuannya, kami selaku ketua panitia mengucapkan terima kasih.
PROPOSAL KEGIATAN PENTAS SENI
DALAM RANGKA PERPISAHAN SISWA-SISWI KELAS XII
Disahkan di :
Gadingrejo, 26 Juli 2016
Mengetahui,
Ketua Panitia Ketua OSIS
.
39. apa yang bisa kita lihat dari generasi milenial dalam menggunakan bahasa Indonesia?
Jawaban:
bahasanya kasar, lebih mementingkan diri
40. Siapa yang menciptakan bahasa indonesia sebelum bahasa indonesia di gunakan di negara indonesa dan bahasa apa yang di pakai sebelum bahasa indonesia ditemukan?
Jawaban:
kemunculan Bahasa Indonesia tidak lepas dari peran Mohammad Tabrani Soerjowitjitro. M. Tabrani lahir di Pamekasan Madura pada 10 Oktober 1904. Ia meninggal pada 12 Januari 1984 dan dimakamkan di TPU Tanah Kusir Jakarta. M. Tabrani bekerja di harian Hindia Baru mulai Juli 1925. Ia menerbitkan tulisan berjudul Kasihan pada 10 Januari 1926 sebagai gagasan awal untuk menggunakan nama "Bahasa Indonesia". Gagasan M. Tabrani tersebut merujuk pada kondisi nyata keberagaman masyarakat masa itu yang masih bersifat kedaerahan atau kesukuan. Serta masih mengutamakan kepentingan suku atau pun daerahnya masing-masing. Sebagaimana terbentuknya organisasi-organisasi pemuda saat itu dengan mengusung nama masing-masing daerah. Seperti Jong Java, Jong Celebes, Jong Sumatranen Bond, dan lainnya. Baca juga: Bahasa Indonesia: Sejarah dan Perkembangannya M. Tabrani menolak konsep usul resolusi Mohammad Yamin pada Kongres Pemuda Pertama 1926 butir ketiga yang menyebutkan menjunjung bahasa persatuan, bahasa Melayu. M. Tabrani bersikukuh, bahasa persatuan bukan bahasa Melayu tetapi bahasa Indonesia. Bila belum ada, harus dilahirkan melalui Kongres Pemuda Indonesia Pertama tersebut. Akibat perbedaan pendapat antara Yamin dan Tabrani, maka keputusan ditunda sampai Kongres Pemuda Indonesia Kedua pada 1928. Penerbitan bahasa Indonesia itu bertujuan agar pergerakan persatuan anak-Indonesia akan bertambah keras dan cepat. Geliat perjuangan penggunaan bahasa Indonesia sangat gigih. Bermula dari Volksraad: Dewan Rakyat yang turut mendukung Kongres Bahasa Indonesia (KBI) Pertama di Solo pada 1938. Pada KBI Pertama itu, M. Tabrani menyarankan penyebaran Bahasa Indonesia. Untuk melembagakan nama bahas aini, Sanusi Pane juga mengusulkan Institut Bahasa Indonesia.
Penjelasan:
MAAFKAN SAYA JIKA SALAH
Jawaban:
Bahasa melayu dan sedikit aksen belanda portugis adalah bahasa yang digunakan sebelum bahasa indonesia digunakan secara resmi di negara indonesia.
Correct me if i wrong..
