contoh karya tulis ilmiah tentang opini dari surat kabar

1. contoh karya tulis ilmiah tentang opini dari surat kabar

Seperti Buku Cetak Dan Media Suara

2. SALAH SATU CONTOH PENGGUNAAN KATA BAKU KECUALI A .PENULISAN KARYA ILMIAH. B . MEMBUAT SURAT PRIBADI. C . SURAT LAMARAN PEKERJAAN. D . RAPAT DINAS ATAU PIDATO. TOLONG JAWAB YAA.........​

Jawaban:

B. membuat surat pribadi

Penjelasan:

Untuk surat pribadi boleh menggunakan bahasa yang tidak baku karna bersifat non-formal

semoga membantu

Jawaban:

B

Penjelasan:

karena surat pribadi memakai kata tidak baku atau tidak formal

3. 1. Dalam berpidato hendaknya memperhatikan 3 hal yaitu ? 2. Daftar yang berisi sejumlah informasi yang berupa kata-kata dan garis pembatas disebut ? 3. Menyampaikan sanggahan sesuai dengan topik masalah dan sertai pertanyaan yang masuk akal merupaka etika ? 4. Pidato yang bersifat Rekreatif yaitu ? 5. Surat pembaca bisanya berisi tentang ? 6. Isi dari penutup karya ilmiah adalah ? 7. Contoh karya ilmiah adalah ? 8. Teknik berpidato yang dilakukan dengan membaca naskah yang sudah disiapkah disabut teknik ? 9. Denis , Ratu. dkk. 2011. Cinta dan benci. Semarang. Nagoya press. Kesalahan pada daftar pustaka di atas terletak pada ? 10. Penyampaikan gagasan dalam karya ilmiah harus ?

1.cara membaca,ekspresi,volume suara
2.daftar pustaka
3.wawancara
4.pidato yang sifatnya
5.informasi
6.salam penutup dan penutup
7.pidato
8.naskah
9.pemasangan tanda baca
10.secara rinci,akurat,dan logis

4. Bachman, 1990 Ragam Bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara. Ragam bahasa yang oleh penuturnya dianggap sebagai ragam yang baik (mempunyai prestise tinggi), yang biasa digunakan di kalangan terdidik, di dalam karya ilmiah (karangan teknis, perundang-undangan), di dalam suasana resmi, atau di dalam surat menyurat resmi (seperti surat dinas) disebut ragam bahasa baku atau ragam bahasa resmi. contohnya itu bagaimana sih di jawab ya semua

1.       berdasarkan media
2.       berdasarkan cara pandang penutur
3.       berdasarkan topik pembicaraan.
·         Ragam bahasa lisan
·         Ragam bahasa tulis
Ciri-ciri ragam lisan:
a. Memerlukan orang kedua/teman bicara;
b. Tergantung situasi, kondisi, ruang & waktu;
c. Tidak harus memperhatikan unsur gramatikal, hanya perlu intonasi serta bahasa tubuh.
d. Berlangsung cepat;
e. Sering dapat berlangsung tanpa alat bantu;
f.  Kesalahan dapat langsung dikoreksi;
g. Dapat dibantu dengan gerak tubuh dan mimik wajah serta intonasi
Contoh ragam lisan adalah ‘Sudah saya baca buku itu.’

Ciri-ciri ragam tulis :
1.Tidak memerlukan orang kedua/teman bicara;
2.Tidak tergantung kondisi, situasi & ruang serta waktu;
3.Harus memperhatikan unsur gramatikal;
4.Berlangsung lambat;
5.Selalu memakai alat bantu;
6.Kesalahan tidak dapat langsung dikoreksi;
7.Tidak dapat dibantu dengan gerak tubuh dan mimik muka, hanya terbantu dengan tanda baca.
Contoh ragam tulis adalah ’Saya sudah membaca buku itu.’

5. 32. Bagian surat dinas yang berisi identitas singkat tentang kantor, lembaga, instansi, organisasi, atau perusahaan yang berkirim surat disebut.... A. kop/kepala surat B. perihal C. isi surat D. pengirim surat 33. Perhatikan contoh jenis karya sastra di bawah ini (1) Fabel (4) Biografi (2) Legenda (5) Artikel (3) Cerpen (6) Otobiografi Contoh di atas yang termasuk jenis fiksi adalah .... A. (1), (2) dan (3) B. (2). (4) dan (6) C. (1), (3) dan (5) D. (3), (4) dan (6) 34. Pernyataan berikut yang merupakan unsur buku fiksi adalah.... A. isi buku B. penyajian isi buku C. tokoh dan penokohan D. sistematika 35. Buku yang ditulis untuk menambah wawasan, hiburan, memupuk minat baca dan kreativitas adalah A. buku pelajaran B. buku fiksi C. buku cerita anak D. buku pengetahuan umum 36. Bacalah pernyataan-pernyataan berikut! (1) Menentukan ide pokok pada tiap paragraf (2) Menulis rangkuman (3) Membaca kembali rangkuman yang telah dibuat (4) Membaca teks asli atau mendengarkan naskah yang dibaca Urutan yang tepat cara membuat rangkuman adalah.... A. (1), (2), (3) dan (4) B. (2), (4), (1) dan (3) C. (3), (1), (4) dan (2) D. (4), (1), (2) dan (3) 37. Persamaan unsur buku fiksi dan nonfiksi terdapat pada .... A. sampul / kover B. tema cerita C. isi buku D. penyajian alur cerita 38. Pernyataan tentang jenis buku berikut yang benar adalah ..... A. Buku pelajaran sekolah termasuk jenis buku fiksi B. Buku laporan sejarah termasuk jenis buku fiksi C. Buku kumpulan cerita pendek termasuk jenis buku fiksi D. Buku tabungan termasuk jenis buku fiksi Bacalah komentar terhadap buku berikut untuk soal nomor 39! Bila teman-teman penasaran dengan kisah novel ini, buruan' beli bukunya. Dengan membaca buku ini kita menjadi tahu bahwa masih banyak teman yang harus menempuh jalan berliku untuk tetap bisa bersekolah- Bukankah cita-cita itu harus diperjuangkan? C. ilmiah D. pengetahuan 39. Pernyataan tersebut merupakan komentar terhadap buku.... B. fiksi A. nonfiksi 40. Adanya ringkasan cerita atau sinopsis cerita biasanya dicantumkan dalam komentar terhadap buku..... C. ilmiah B. fiksi D. pengetahuan A. nonfiksi Kutipan fabel untuk soal nomor 41-45: Sekelompok lalat tertarik melihat semangkuk madu di atas meja. Mereka pun mendarat di sana c makan madu dengan rakusnya. Tapi ini membuat kaki mereka berkubang dalam madu dan mereka tidak t mengepakkan sayapnya untuk membebaskan diri. Akhirnya, mereka mati lemas. Sebelum tewas, salah diantara mereka mengeluh, "Oh, betapa bodoh. Demi kesenangan kecil, kita korbankan seluruh hidup." D. malas C. egoistis 41. Sifat lalat dalam kutipan fabel tersebut adalah.... A. serakah B. jahat 42. Amanat kutipan fabel tersebut adalah .... C. Jangan mengambil barang orang lain D. Jangan pernah melupakan temanmu A. Jangan menyia-nyiakan makanan B. Jangan menjadi pribadi yang rakus D. di atas meja B. di bawah meja C. di peternakan 43. Latar tempat kutipan fabel tersebut adalah.... A. di sarang lebah​

Jawaban:

kekididid4id4id4odo4deoe

Penjelasan:

hsnnsjekekrkrrkk4kd4d4d3kdkdkdkdkdkdkdkdk

jjxi8k8d4j7dk8di8d4id4uf4irir7r7if

6. Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah .... * obyek praktik efektip kutip Kalimat yang ditulis dengan tanda baca yang benar adalah …. * Deni mengatakan bahwa dia tidak tahu! Radit = “Aku memang pandai.” Den! di mana sepatumu? “Wah, pandai sekali kau!” kata Anisa. Kalimat efektif dapat menyampaikan .... * gagasan atau ide informasi pesan tujuan Atas nasehat ayahku, aku bisa mengembangkan bakatku. Aku selalu belajar dan praktik membuat sistim robotika. Berbagai sistim robotika modern sudah aku kuasai.Kata tidak baku dalam paragraf di atas adalah …. * praktik dan sistim nasehat dan praktik praktik dan modern nasehat dan sistim Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat .... * efektif penjelas tidak efektif utama Kata tanya untuk menanyakan keadaan tentang suatu hal adalah .... * mengapa bagaimana kapan dimana Nama lain dari kepaduan adalah .... * ketepatan kesamaan kehematan kelogisan Para hadirin dimohon segera memasuki ruangan.Agar kalimat di atas menjadi efektif, kata yang seharusnya dihilangkan adalah …. * para dimohon hadirin ruangan Bahasa tidak baku biasanya digunakan saat .... * membuat surat lamaran pekerjaan berpidato dan rapat dinas percakapan sehari-hari membuat karya ilmiah Berikut ini yang tidak termasuk kata tanya adalah .... * adapun siapa kapan apa * Gambar Tanpa Teks Bagaimana Mengapa Apakah Di mana Bahasa yang digunakan dalam penulisan laporan pengamatan adalah .... * baku gaul sehari-hari tidak baku Membuat kalimat untuk menanyakan letak suatu tempat menggunakan .... * kapan di mana apa Siapa Kata-kata berikut ini yang termasuk kata baku adalah .... * ijasah pandai pasip tamfan Berikut ini yang bukan merupakan syarat atau prinsip kalimat efektif adalah .... * keparalelan kecermatan kepaduan kelogisan Keseimbangan antara gagasan dan struktur bahasa yang digunakan disebut juga .... * kesepadanan kesejajaran kecermatan kehematan Jawaban dari pertanyaan dengan kata tanya kapan adalah .... * letak suatu tempat waktu terjadinya suatu peristiwa orang atau pelaku (subjek) berupa benda atau pengertian Manakah kalimat yang semua katanya menggunakan bahasa baku? * Kelelawar adalah hewan yang beraktifitas di malam hari. Renang akan membuat pernafasan menjadi lancar. Aku sudah mendapat izin dari Pak Guru. Aku sekedar ingin membantumu. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!1) Banyak bunga yang mekar di taman.2) Rizqon makan ayam mati.3) Acara itu dihadiri Kepala Sekolah SD Nusa II.4) Kedua anak itu terlihat saling bantu.Kalimat efektif ditunjukkan kalimat nomor…. * 1 dan 2 2 dan 3 1 dan 4 1 dan 3 Kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa Indonesia dan sumber utama dari bahasa baku yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) disebut .... * kata baku kalimat efektif kalimat kata tidak baku Di bawah ini yang tidak menggunakan ragam bahasa baku dalam penulisannya adalah .... * suka nyolong puisi bebas tanggung jawab surat penting Sebuah kalimat tanya diakhiri dengan tanda .... * (!) (,) (?) (.) Berikut ini kegiatan yang tidak memerlukan penggunaan bahasa baku adalah .... * rapat workshop seminar ulang tahun Fungsi kalimat tanya dalam bahasa Indonesia adalah .... * untuk meminta orang lain melakukan kegiatan sesuai dengan permintaan sebagai penjelas dalam sebuah kalimat memenuhi unsur dari sebuah kalimat sempurna untuk menanyakan sesuatu, baik berupa benda, perbuatan, atau situasi Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri pada pilihan jawaban yang benar pada kalimat efektif adalah .... * ketidaksesuaian kepaduan ketegasan kecermatan

Jawaban:

Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah ....

jawab obyek

Kalimat yang ditulis dengan tanda baca yang benar adalah …. *

jawab Den! di mana sepatumu?

Kalimat efektif dapat menyampaikan .... *

jawab pesan

Atas nasehat ayahku, aku bisa mengembangkan bakatku. Aku selalu belajar dan praktik membuat sistim robotika. Berbagai sistim robotika modern sudah aku kuasai.Kata tidak baku dalam paragraf di atas adalah …. *

jawab praktik dan sistim

Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat .... *

jawab efektif

Kata tanya untuk menanyakan keadaan tentang suatu hal adalah .... *

jawab mengapa

Penjelasan:

maaf cman segitu

semoga membantu

7. menurut Bachman, 1990 Ragam Bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara. Ragam bahasa yang oleh penuturnya dianggap sebagai ragam yang baik (mempunyai prestise tinggi), yang biasa digunakan di kalangan terdidik, di dalam karya ilmiah (karangan teknis, perundang-undangan), di dalam suasana resmi, atau di dalam surat menyurat resmi (seperti surat dinas) disebut ragam bahasa baku atau ragam bahasa resmi. contohnya itu seperti apa sih.... di jawab ya semua

Ragam Bahasa Indonesia dibagi menjadi 3 jenis yaitu
1.       berdasarkan media
2.       berdasarkan cara pandang penutur
3.       berdasarkan topik pembicaraan.
·         Ragam bahasa lisan
·         Ragam bahasa tulis

Ciri-ciri ragam lisan:
a. Memerlukan orang kedua/teman bicara;
b. Tergantung situasi, kondisi, ruang & waktu;
c. Tidak harus memperhatikan unsur gramatikal, hanya perlu intonasi serta bahasa tubuh.
d. Berlangsung cepat;
e. Sering dapat berlangsung tanpa alat bantu;
f.  Kesalahan dapat langsung dikoreksi;
g. Dapat dibantu dengan gerak tubuh dan mimik wajah serta intonasi
Contoh ragam lisan adalah ‘Sudah saya baca buku itu.’

ciri-ciri ragam tulis :
1.Tidak memerlukan orang kedua/teman bicara;
2.Tidak tergantung kondisi, situasi & ruang serta waktu;
3.Harus memperhatikan unsur gramatikal;
4.Berlangsung lambat;
5.Selalu memakai alat bantu;
6.Kesalahan tidak dapat langsung dikoreksi;
7.Tidak dapat dibantu dengan gerak tubuh dan mimik muka, hanya terbantu dengan tanda baca.
Contoh ragam tulis adalah ’Saya sudah membaca buku itu.’

maaf klu salah

8. 1.kata yang digunakan sudah sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa yang telah di tentukan, merupakan pengertian dari . . . . *A.Kata non bakuB.Kata bakuC.Kalimat pasifD.Kalimat aktif2.Kata baku biasanya sering digunakan pada saat menulis karya di bawah ini, kecuali . . . . *A.Membuat karya ilmiah.B.Membuat surat lamaran pekerjaan.C.Saat membacakan pantun di depan kelasD.Saat berpidato dan rapat dinas.3.kata yang digunakan tidak sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa sudah ditentukan, merupakan pengertian dari . . . . *A.Kalimat efektifB.Kalimat pasifC.Kata bakuD.Kata tidak baku4.Di bawah ini merupakan contoh kata baku, kecuali . . . . *A.DaftarB.ApotekC.FotoD.Bis5.Kalimat yang sesuai dengan kaidah bahasa baik ejaan maupun tanda bacanya sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya, merupakan pengertian dari . . . . *A.Kalimat efektifB.Kalimat pasifC.Kalimat aktifD.Kalimat eksplanasi6.Suatu kalimat dapat dikatakan sebagai kalimat efektif jika memiliki beberapa syarat sebagai berikut, kecuali . . . . *A.Mudah dipahami oleh pendengar atau pembacanya.B.Tidak menimbulkan kesalahan dalam menafsirkan maksud sang penulis.C.Menggunakan bahasa yang bertele-teleD.Menyampaikan pemikiran penulis kepada pembaca atau pendengarnya dengan tepat7.Di bawah ini salah satu contoh kalimat efektif adalah . . . . *A.Saya hanya memiliki 3 buah buku sajaB.Semua siswa kelas 2 harus mengikuti kegaiatan study tourC.Saya tidak suka buah apel dan saya tidak suka duren.D.Sudah saya baca buku itu8.Teks yang berisi penjelasan tentang berbagai peristiwa yang terjadi di sekitar kita, seperti fenomena alam, sosial dan budaya, merupakan pengertian dari . . . . *A.Kalimat aktifB.Kalimat pasifC.Teks pidatoD.Teks eksplanasi9.Kata – kata yang penting dan sering muncul di dalam teks, pengertian dari . . . . *A.Kata kunciB.Kata bakuC.Kata tidak bakuD.Kalimat pasif10.Di bawah ini merupakan contoh kata-kata tidak baku, kecuali . . . . *A.CabeB.NasihatC.AntriD.Pebruari​

Jawaban:

1. B

2. C

3. D

4. D

5. A

6. C

7. B

8. D

9. A

10. D

Penjelasan:

b. kata baku c. saat membacakan pantun didepan kelas d. kata tidak baku d. bis (setahu saya yang baku bus) a. kalimat efektif c.Menggunakan bahasa yang bertele-teled. Sudah saya baca buku itud. teks eksplanasi a. kata kuncib. nasihat

semoga benar, maaf jika salah:)

9. 1. Jelaskan pengertian diksi dan apa hhubunganya dengan definisi baik secara baku dan tidak baku? Jelaskan dan contohkan! 2. Jika kalian menulis sebuah Tugas akhir atau skripsi? Bagaimana cara mengembangkan sebuah paragraf dan apa yang kalian lakukan agar paragraf yang kalian tulis dapat di terima oleh orang banyak termasuk Dosen? 3. Apa sajakah yang dipelajari dalam EYD dan apa hubungannya pula dengan topik ilmiah ? 4. Jelaskan cara menyunting tulisan karya ilmiah baik dari buku, internet, dan jurnal ? 5. Coba tuliskan karangan kalian pribadi tentang surat resmi dan tidak resmi serta jelaskan kedua perbedaan tersebut?

Jawaban:

1. Jelaskan pengertian diksi dan apa hhubunganya dengan definisi baik secara baku dan tidak baku? Jelaskan dan contohkan!

2. Jika kalian menulis sebuah Tugas akhir atau skripsi? Bagaimana cara mengembangkan sebuah paragraf dan apa yang kalian lakukan agar paragraf yang kalian tulis dapat di terima oleh orang banyak termasuk Dosen?

3. Apa sajakah yang dipelajari dalam EYD dan apa hubungannya pula dengan topik ilmiah ?

4. Jelaskan cara menyunting tulisan karya ilmiah baik dari buku, internet, dan jurnal ?

5. Coba tuliskan karangan kalian pribadi tentang surat resmi dan tidak resmi serta jelaskan kedua perbedaan tersebut?

10. Tugas III: Membuat Bagian Hasil dan Pembahasan, Kesimpulan, Abstrak, Daftar Pustaka, Lampiran Petunjuk: - Gunakan template yang sudah disediakan. - Ingat, membuat karil bersifat step by step. Silakan Anda tuliskan bagian yang menjadi soal di setiap tugasnya. Tugas III mengerjakan hasil penelitian dan kesimpulan. Pada akhir sesi 8 Anda akan melengkapi dari bagian judul, penulis, abstrak, bagian pendahuluan, bagian tinjauan literatur, bagian metodologi, bagian hasil penelitian, bagian kesimpulan, bagian daftar pustaka, dan bagian lampiran sesuai template yang telah disediakan. Jika bagian itu telah lengkap dari awal hingga akhir, itulah yang dinamakan karya tulis ilmiah. Setelah itu, Anda dapat meminta persetujuan dari tutor kemudian karil Anda bisa diupload ke tuton ini atau disubmit ke OJS Jurnal lain. - Draf karil Anda akan dilakukan review oleh tutor. Mohon jika memdapatkan masukan harap segera kalian revisi dan silakan gunakan forum diskusi apabila Anda mengalami kesulitan dalam menyusun karil. Soal Buatlah Bagian Hasil Penelitian dan Kesimpulan Karya Ilmiah berisi hal-hal berikut dengan menggunakan template yang sudah disediakan: (1) Bagian Hasil dan Pembahasan terdiri atas deskripsi objek penelitian, hasil penelitian, dan pembahasan. Deskripsi Objek Penelitian berisi uraian singkat data demografi responden penelitian (orang, organisasi, atau barang), termasuk hasil uji normalitas data yang menjadi objek penelitian. Hasil Penelitian berisi paparan hasil analisis terhadap data penelitian sesuai dengan urutan pertanyaan penelitian. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk tabel atau gambar (grafik, bagan) yang disertai dengan deskripsi, penafsiran atau pemaknaan. Sesuai dengan etika penulisan karya ilmiah, nama responden tidak boleh ditulis, tetapi menggunakan inisial atau kode tertentu. Pembahasan merupakan hasil pemikiran peneliti untuk memberikan penjelasan dan interpretasi atas hasil penelitian yang telah dianalisis dan sintesis untuk menjawab pertanyaan penelitian. Analisis dan sintesis temuan penelitian dikaitkan dengan teori- teori atau penelitian-penelitian relevan yang dijelaskan pada Bab II. Kedalaman analisis dan sintesis sangat penting karena dapat menjadi indikasi pemahaman peneliti atas permasalahan dalam konteks dan lingkup kajian yang lebih luas. (2) Bagian Kesimpulan terdiri atas kesimpulan dan saran. Kesimpulan merupakan jawaban terhadap tujuan penelitian, ikhtisar, atau pendapat akhir peneliti yang mengandung informasi hasil analisis dan pembahasan terkait dengan pertanyaan penelitian pada bagian Pendahuluan. Kesimpulan bersifat naratif dan menghindari pengulangan penggunaan angka-angka pada bagian Hasil dan Pembahasan. Saran memuat bagian penutup dari sebuah karya ilmiah. Saran dapat berupa usulan, masukan, anjuran ataupun solusi terkait hasil penelitian di bagian hasil dan pembahasan. Saran harus spesifik dan jelas ditujukan kepada siapa atau institusi terkait, jelas dan spesifik apa yang disarankan, dan bagaimana saran itu dijalankan. Selain itu, saran juga terkait dengan kebutuhan untuk penelitian lanjutan. (3) Bagian Abstrak Abstrak memuat deskripsi singkat tentang masalah, deskripsi subjek penulisan, metode yang digunakan dalam menjawab permasalahan yang diangkat: mencakup prosedur pengumpulan data, deskripsi instrumen, sampel (untuk penelitian kuantitatif) atau informan (untuk penelitian kualitatif), teknik analisis data yang digunakan, hasil/temuan penelitian (untuk penelitian kuantitatif termasuk nilai statistik dan signifikansi), dan simpulan dan saran. Jumlah kata dalam abstrak maksimal 300 kata. (4) Bagian Daftar Pusataka berisi semua referensi yang dipakai dalam penulisan karya tulis ilmiah. (5) Bagian Lampiran Lampiran memuat kumpulan: 1) dokumen atau perangkat pendukung penelitian, seperti contoh kuesioner, pedoman wawancara, pedoman observasi, surat-surat, Peraturan Daerah, dan lain-lain ATAU 2) dokumen atau bukti luaran yang dihasilkan selama penelitian. Setiap lampiran diberi judul dan nomor halaman serta semua tercantum di dalam Daftar Lampiran. Selamat mengerjakan!

Jawaban:

pfdifyfjhkcjdjfjglhlducyvlbp

11. Terumbu karang juga merupakan habitat sejumlah biota. Ikan kerapu, kakap merah, udang, dan ikan hias banyak berlindung di sana. Perusakan terumbu karang oleh orang-orang yang tida bertanggung jawab mengakibatkan biota-biota itu terancam punah. Terbukti kerusakan menyebabkan terganggunya ekosistem laut. Penggalan di atas adalah … dari sebuah penelelitian. a. Latar belakang c. hasil d. saran b. Tujuan e. implikasi 2. Bacalah kutipan resensi berikut. Supernova adalah sebuah seperimajinasi. Sungguh tidak lazim bagi dunia sastra Indonesia. Ditulis dengan gaya pop, tetapi surat dengan problema filsafat dan teori-toeri ilmiah. Baru kali ini dalam sastra Indonesai, seorang penulis mampu mengartikulasikan labirin kehidupan kontemporer secara eksperimentif dengan gaya yang yang hamper science fiction. Dalam kutipan tersebut hal yang diresensi adalah…… a. Kepengarangan pengarang b. Kesimpulan terhadap buku c. Kekurangan dalam keunggulan buku d. Gaya penulis cerita e. Bahasa pengarang dalam buku 3. Identitas buku Judul: Teori dan Apresiasi Puisi Pengarang: Prof. Dr. Herman Waluyo Tahun tebit: 1987 Penerbit: Erlangga Kota penerbitan: Jakarta Data buku di atas dalam daftar pustaka dituliskan .. a. Herman Waluyo, 1987, Teori dan Apresiai Puisi, Jakarta: Erlangga b. Waloyo, Heraman, 1987. Teori dan Apresiasi Puisi, Jakarta: Erlangga c. Waluyo, Herman. 1987. Teori dan Apresiaisi Puisi. Jakarta: Eralngga. d. Prof, Dr. Waluyo, Heraman. 1987. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Erlangga e. Prof. Dr. Herman, Waluyo, 1987, Teori dan Apresiasi Puisi, Jakarta: Erlangga. 4. Judul karya tulis “Pentingnya Pendidikan Budi Pekerti bagi Anak-Anak” Latar belakang yang sesuai dengan judul di di atas adalah……. a. Orang tua sudah memberikan contoh budi pekerti kepada anak-anak. b. Budi pekerti sudah merupakam naluri setiap orang. c. Budi pekertisudah berkembang secara otomats dalam masyarakat. d. Anak-anak memperoleh pendidikan budi pekerti dari orang tua masing-masing. e. Pendididkan budi pekerti yang dapat disampaikan melalui semua mata pelajaran, dirasa waktunya belum memadai. 5. Penyelenggaraan transmigrsi terus dilaksanakan. Lahan memadai dan layak bagi usaha produktif terus diupayakan. Pengadaan lahan dilakukan dengan perencanaan terpadu. Koordinasi dengan sektor-sektor pembangunan yang terkait terus dimantapkan. Semua itu diarahkan untuk meningkatkan kesejahteraan para trasmigran. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf di atas adalah . . . . . a. Penyelenggraan transmigran harus dilaksana

c. hasil
b.kesimpulan terhadap buku

12. 1.      Penggunaan bahasa indonesia yang berdampingan dengan bahasa inggris dipapan nama lembaga pemerintah dan non pemerintah, petunjuk umum, petunjuk arah di berbagai tempat strategis antara lain di bandara, pelabuhan, parlemen, objek wisata dan hotel. Hal ini mencerminkan fungsi bahasa indonesia sebagai ?a.      Lambang kebanggaan kebangsaanb.      Lambang identitas nasionalc.      Alat penghubung antarwarga, antar daerah, antar budayad.      Alat persatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang 2.      Bahasa melayu sudah berperan sebagai lingua franca pada masa kerajaan-kerajaan di Nusantara. Istilah lain dari lingua franca adalah ?a.      Bahasa Resmib.      Bahasa Bakuc.      Bahasa Pergauland.      Bahasa populer 3.      Usaha sadar, terencana dan sistematis tentang peningkatan mutu pemakaian bahasa, peningkatan kegairahan, dan kebanggaan menggunakannya dinamakan dengan ?a.      Perencanaan bahasab.      Pengembangan bahasac.      Pemberdayaan bahasad.      Pembinaan bahasa 4.      Salah satu peristiwa sejarah yang penting berkaitan dengan bahasa indoensia adalah ditetapkannya bahasa indonesia sebagai bahasa persatuan yaitu pada ?a.      28 Oktober 1928b.      17 Agustus 1945c.      18 Agustus 1945d.      28 Februari 1975 5.      Usaha sadar, terencana dan sistematis tentang peningkatan mutu pemakaian bahasa, peningkatan kegairahan, dan kebanggaan menggunakannya dinamakan dengan ?a.      Perencanaan bahasab.      Pengembangan bahasac.      Pemberdayaan bahasad.      Pembinaan bahasa 6.      Para siswa dengan penuh perhatian mendengarkan pembacaan petunjuk yang dibacakan. Jenis kegiatan menyimak yang dilakukan para siswa adalah menyimak ?A.       InteraktifB.       B. PasifC.       C. EstetisD.       D. Konsentratif 7.      Pengertian pemahaman literal dalam kegiatan membaca adalah kemampuan pembaca dalam memahami ?A.     makna kata yang digunakan penulisB.     makna kata-kata sulit yang terdapat dalam bacaanC.     makna atau pesan secara tersuratD.     makna di balik pesan yang terdapat di dalam bacaan8.      Tujuan membaca cepat dengan teknik skimming adalah ?A.     mengisi waktu luangB.     memahami isi bacaan secara mendalamC.     mencari informasi tertentu dari sebuah bacaanD.     menghayati isi bacaan agar dapat menceritakan isinya dengan baik 9.      Kemampuan tertinggi yang dimiliki pembaca dengan pemahaman literal adalah ?A.     menghubungkan simbol-simbol bahasa menjadi kata yang bermaknaB.     merekonstruksi makna-makna menjadi suatu informasi yang utuhC.     menangkap pesan atau informasi yang terdapat dalam bacaanD.     menangkap makna di balik informasi yang dituangkan dalam bacaan. 10.   Isi bagian pembuka sebuah tulisan yang baik adalah ?A.     pengantar menuju inti persoalan yang hendak disajikannya pada bagian isiB.     pengalaman hidup si penulisC.     paparan pokok-pokok inti tulisanD.     simpulan, keinginan-keinginan, atau harapan-harapan yang ingin dicapai 11.   Beberapa kemampuan mikro yang harus dimiliki seorang pembaca intensif adalah sebagai berikut, kecuali ?A.     mengenali lambang-lambang tulisB.     memahami makna tersiratC.     memahami kata-kata sulitD.     memahami informasi tersurat 12.   Untuk memperoleh informasi dari karya-karya ilmiah pendek teknik CATU tepat untuk digunakan, yaitu dengan cara ?A.     catat dan tulis kembaliB.     catat, tulis-kembali, dan ujiC.     catat, tanya, dan ulangD.     catat atau tuliskan 13.   Karakteristik karya ilmiah populer adalah ?A.     bentuknya lebih kecil dari karya ilmiah murniB.     isinya lebih sederhana dibandingkan karya ilmiah murniC.     bahasanya lebih ringan, mudah dimengerti, dan enak dibacaD.     ilustrasinya lebih banyak sehingga maksudnya menjadi lebih jelas 14.   Pandangan mata sebagai faktor nonkebahasaan sangat penting dalam kegiatan berbicara formal, karena ?A.     dapat membantu pendengar dalam memahami apa yang dibicarakanB.     menumbuhkan hubungan psikologis antara pembicara dengan pendengarC.     dapat mengundang perhatian pendengar sehingga menjadi lebih fokusD.     akan membangun penampilan dan percaya diri pembicara 15.    Sebuah tulisan dikatakan baik jika kalimat-kalimatnya disusun secara efektif. Kalimat yang tidak efektif akan membuat pembaca menjadi bingung dan dapat menimbulkan salah penafsiran, seperti contoh berikut ini “Gempa bumi di Tasikmalaya banyak memakan korban, 60 orang meninggal, tetapi tidak ada yang melapor.” Jenis paragraf di atas adalah ?A.     narasiB.     argumentasiC.     deskripsiD.     Persuasi​

Penjelasan:

1. D yaaaaaaaaa

2. D

3. B

4. A

5. B

6. A

13. catatan.... pelajaran untuk kelas 5 sd : bhs. indo, IPA.untuk ulangan maaf kalo cuma sedikit....jangan laport ya....bhs. indo....menjelaskan informasi penting dalam teks nonfiksi teks nonfiksi adalah teks yang berisi informasi berdasarkan fakta atau kenyataan teks nonfiksi dapat kita temukan dalam artikel surat kabar atau majalah contoh teks nonfiksi antara lain essay, jurnal, tentang sejarah atau ilmiah, biografi serta karya sastra. dalam teks nonfiksi informasi informasi yang disajikan tentunya memiliki keterkaitan satu sama lain secara berurutan sesuai kenyataan yang ada informasi-informasi tersebut disusun hingga menjadi sebuah paragraf yang padu setelah itu paragraf Paragraf digabungkan hingga menjadi sebuah teks nonfiksi.ipa....pengertian ekosistem 1. pengertian ekosistem setiap Makhluk hidup memerlukan makhluk hidup lain dan lingkungannya untuk kelangsungan hidupnya makhluk hidup berinteraksi dengan sesamanya maupun dengan lingkungan tempat tinggalnya hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan lingkungan disebut ekosistem.ekosistem terdiri atas dua komponen yaitu komponen biotik ( makhluk hidup ) dan komponen abiotik ( benda tak hidup ). contoh komponen biotik adalah manusia, hewan dan tumbuhan contoh komponen abiotik adalah tanah, udara, air, cahaya matahari dan suhu.​

Jawaban:

ini catatan kan?

kalo iya makasih banget.

Penjelasan:

nope

14. 1 Dongeng Si Kancil adalah salah satu contoh jenis teks ....2. Biografi salah satu pahwalan nasional adalah salah satu contoh jenis teks..... 3.Teks nonfiksi ditulis berdasarkan ....4.Untuk memahami informasi pada teks nonfiksi, maka teks tersebut harus dibaca dengan .... 5.Setelah menggali berbagai informasi dari teks nonfiksi, langkah selanjutnya adalah ....6 . Perhatikan teks berikut.Kancil terus berlari sampai jauh ke dalam hutan. Bahkan sampai takutnya, Kancil berlari hingga menaiki bukit yang tinggi. Namun, harimau terus mengejarnya. Harimau terus mengikuti langkah kaki kancil dengan cara mengendus-endus. Harimau akhirnya berhasil menemukan Kancil yang sedang berdiri di atas tebing yang terjal.Teks di atas adalah contoh teks..7.Di buku pelajaran kelas VI diajarkan sejarah kemerdekaan bangsa Indonesia. Teks dalam buku tersebut adalah jenis teks .... 8.Kalimat utama pada umumnya terdapat di setiap .... 9. Berita yang disiarkan melalui surat kabar dapat dikategorikan sebagai teks... 10. Puisi yang dicetak pada salah satu kolom dalam surat kabar tergolong sebagai jenis teks .... 11. Karya ilmiah biasanya ditulis berdasarkan kegiatan .... 12. Perhatikan teks berikut. Ahmad Tohari lahir di Tinggarjaya, Jatilawang, Banyumas, Jawa Tengah, 13 Juni 1948. Beliau adalah sastrawan Indonesia. Ahmad Tohari pernah menjadi staf direktur harian Merdeka, majalah Keluarga, dan majalah Amanah. Dalam karier kepengarangannya, penulis yang berlatar kehidupan pesantren ini telah melahirkan novel dan kumpulan cerita pendek. Beberapa karya fiksinya antara lain trilogi "Ronggeng Dukuh Paruk". Trilogi ini juga difilmkan oleh sutradara Ifa Irfansyah dengan judul "Sang Penari". Teks di atas adalah contoh teks .... 13. Dengan membaca teks nonfiksi yang berdasarkan fakta lapangan, kita dapat memperoleh informasi yang .... 14. Jika terdapat informasi yang tidak benar dalam sebuah laporan, maka isinya tidak dapat .... 15. Perhatikan teks berikut. . Perundingan antara golongan tua dan golongan muda dalam penyusunan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia berlangsung pada pukul 02.00-04.00. Teks proklamasi ditulis di ruang makan rumah Laksamana Maeda. Konsep teks proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno sendiri, kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Sukarni mengusulkan agar yang menandatangani teks proklamasi itu adalah Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks di atas adalah contoh teks ....tolong bantu soalnya besok kumpul pelis​

Jawaban:

1.fiksi

2.nonfiksi

3.fakta

4.Teliti/seksama

5.Menulis informasi

6.fiksi

7.nonfiksi

8.paragraf ke1

9.nonfiksi

10.editorial

11.pengkajian

12.fiksi

13.benar benar ada/terjadi

14.Disebarkan karena hoax(TDK fakta)

15.fiksi

Penjelasan:

maaf klo slh!