berikan contoh teks eksplanasi yang bertema fenomena sosial !terserah judulnya apa ! yang penting temanya fenomena sosial !

1. berikan contoh teks eksplanasi yang bertema fenomena sosial !terserah judulnya apa ! yang penting temanya fenomena sosial !

fenomena sosial di mana manusia menganggap segala sesuatu yang dialaminya adalah sebuah sebuah kebenaran absolut. Padahal hal itu sebenarnya adalah kebenaran semu (bukan objek) yang dibuat melalui simulasi simbol-simbol, kode-kode yang dicitrakan sedemikian dari sebuah objek yang benar.

2. Jelaskan dan tuliskan masing-masing dua contoh judul teks eksplanasi tentang fenomena alamfenomena sosialfenomena budaya​

Contoh judul

fenomena alam :

Terjadinya TsunamiGunung Meletus dan Rangkaiannya

fenomena sosial :

Masa Reformasi, Masa AmburadulDPR yang Melakukan Tindakan Korupsi

fenomena budaya :

Tari Saman Meluas ke MancanegaraBahasa Ibu yang Sudah Mulai di Tinggalkan

》Pembahasan

Judul harus ditulis dengan huruf kapital jika kata tersebut bukan konjungsi. Konjungsi adalah kata sambung yang menyambungkan kalimat menjadi padanan yang sesuai. Konjungsi tidak ditulis dengan huruf besar.

Judul adalah bagian paling awal teks. Judul adalah inti atau garis besar teks. Dengan judul kita akan mengetahui informasi apa yang kita dapatkan setelah membaca teks.

Berikut adalah kritetia dalam menentukan judul

Menggunakan ejaan kata yang benar, misalnya, mana saja yang harus dikapitalkan.Spesifik dan tidak bersifat umumSingkat, namun jelasSesuai dengan isi teksjudul dibuat semenarik mungkin

Teks eksplanasi adalah teks yang bertujuan untuk menjelaskan suatu peristiwa atau kejadian yang terjadi secara alami.

teks eksplanasi berfokus menjelaskan objek peristiwa kepada pertanyaan mengapa dan bagaimana.

Struktur teks eksplanasi

Identifikasi fenomena : berisikan pengenalan terhadap objek yang akan dibahasUrutan kejadian : menjelaskan urutan kejadian, sebab, dan akibat dari objekUlasan : berisi simpulan dari objek yang dipaparkan

=============================

》Detail

Mapel : Bahasa Indonesia

Kelas : 11 SMA

Bab : 2 - Analisis teks eksplanasi

Kode soal : 1

Kode kategorisasi : 11.1.2

answer by Colourfulway ♡

3. guys tolong dong ,tuliskan judul serta berita teks eksplanasi tentang fenomena alam/sosial/budayacontohjudulberita nyathanks​ ypls jawabin

Jawaban:

Semoga bermanfaatttt ya prenn

4. 1.pada teks diatas terdapat konjungsi sebab/kausalitas. kata tersebut adalah...a. mengeluarkanb. memejamkanc. menyebabkand. mengganggu2. berikut yg tidak termasuk contoh eksplanasi fenomena sosial adalah...a. gotong royongb. kenaikan harga barangC. pegunjingand. kebakaran hutan.3.contoh judul yg tepat untuk teks eksplanasi adalah...a. bagaimana mungkin terjadi?b. bagaimana balon bisa melayang?C. bagaimana mencuci miring?d. bagaimana mereka tahu?5. berikut beberapa aspek penilaian terhadap laporan hasil analisis teks eksplanasi, kecuali...a. kelengkapan bagian-bagian laporanb. ketetapan isi pembahasanC. kebaikan ejaand. jumlah halamankk mohon bantuannya dong 3hari lagi udah dikumpulkan​

Jawaban:

1. C

2.C

3.B

5.D

Penjelasan:

kalau add yg salah mohon maaf

5. 5. Contoh judul teks eksplanasi sosial yaitu.....a. pengamen jalananb. fenomena lampu tubreC.pembuatan donat kentangd. banjir di Jakarta​

Jawaban:

a. pengamen jalanan

kalo gak salah

Jawaban:

A.pengamen jalanan

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu

6. 1.Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya sesuatu atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial.kalimat di atas merupakan pengertian dari... a. Teks Ulasan B.Teks Eksplanasl C.Teks Eksposisi d. Tels Borita Mula-mula terjadi guncangan secara tiba-tiba.Segala perabotan dl rumah kita ikut bergetar. Bahkan ,beberapa diantaranya ada yang terjatuh, Kalau kita keluar,mungkin pula ada rumah tetangga yang roboh,itula proses terjadinya gempa. Tadi pagi nujan turun dengan sangat deras, jalan-jaian penuh dengan genangan air,sampai sekolah pun terlambat karena jalan merjadi macet. Teks dilatas merupkan contoh dari segi teks... a. Teks Ulasan B.Teks eksposis C. teks ekspiras fenomens alam d.Teks Eksplanasi fenomena sosisl 3. Didalam teks eksplanasi secara umum membahas tentang berbagai fenomena seagai berikut,kecual... a. Fenomena Alam, B.Fenamena Sosisl c. Fenomena Ekonomi kerakyatan d. Fenomena Kawin cerai 4, Bogian akhir/ penutup dari sebuah teks eksolanasi di sebut sebagal... A orientasi B.koda C.konklusi D.interpretasi 5. DIbawah ini yang tidak termasuk kedalam isi dari sebuah teks eksplanasi adalah. a.Kesimpulan / intisar dari gagasan yang di bahas B.Konflik pada tokoh-tokoh dalam novel c.Pernyataan tentang topik yang sedang di bahas d.Informasi yang di dasarkan pada fakta berka tan dengan topik 6. Teks eksplanasi bertujuan... a.Menyatakan hasil isporan observasi B.Menyajkan hiburan c. Menyajkan informasiberupa faikta secra jelas kepads pembecanya d. Merjelaskan dalam angkah-langkah dalam menghasikan suatu hal 7. Inti dari teks eksplanasi berada pada bagian... c. Argumen a. Penutup d. Sebab-akibat b. Aspek yang di laporkan 8. Di bawah ini yang termasuk darl korjungsi kausalitas,kecuali.. A.oleh sebab itu B.sebab C.sehubungan dengan itu D.sehingga 9. Berdasarkan piagam itu, Sultan Agung diangkat Tumenggung Wiraangunangun sebagai Bupati Bandung. Ketika itu, pemerintahan Kabupaten Bandung berpusat di daerah Krapyak atau Bojongasih, Tepatnya, di tepi Sungai Cikapundung, dekat muaranya yaitu Sungal Citarum. Nama krapyak kemudlan berganti merjedi Citeureup. Nama itu hingga kini tetap abadl merjadi salah satu nama desa di Dayeuhkolot. Teks di atas merupakan cotoh dari... a. Fenomena sosial b. Fenomena alam c.Konjunsi kausal tas d.Konjungsi kronologis 10. Teks ulasan merupakan komentar terhadap suatu karya. Di bawah ini karya yang di ulas kecuali.... A.film B.drama C.teks persuasif D.sastra 11. Teks ulasan yang mengulas berupa karya tulis disebut... a.Fiksi B.non fiksi C.nilai buku D.resensi 12. Kelebihan dan kekurangan karya yang ditulis dalam teks ulasan disebut.. a.Evaluasi B.rekomendasi C.orientasi D.komplikasi 13. Ciri-ciri konjungsi penyebab yaitu... a. Sehingga B.karena C.sebaiknya D.bahwa 14. Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14-16 ! Perahu kertas adalah film yang di angkat dari judul Novel yang sama karya dari Dewi Lestari.Kisah ini menceritakan tentang kejujuran hati,adanya perasaan yang terhalang oleh perasaan lain..Film ini di bintangi oleh artis remaja seperti Maudy Ayunda dan Adipati Dolken.Kisah di dalam flm ini memang lebih banyak mengisahkan tentang certa cinta anak remaja. Sumber : Anonymous Paragraf diatas menunjukkan bagian...dalam sebuah ulasan. a. Pengamatan b. Pengenalan c. Penyimpulan d.Penyambung 15. Kisah...merupakan unsur yang dominan dalam film ini. a. Cinta b. Kasih c. Sayang d.Hati 16. Film yang berjudul perahu kertas di ambil dari... a. Novel b. Cerpen c. Prosa d. Novelet 17. Berikut ini yang merupakan pengertian dari teks persuasif adalah... a. suatu paragaf yang isinya mengajak atau berusaha merebut perhatan atau yang isinya mempunyai unsur ajakan hagi sipembaca untuk melakukan hal tertentu. b, karya sastra yang ditulis dalam bentuk dialog dengan maksud dipertunjukkan oleh aktor. c. teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya sesuatu atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial. d, teks yang memberikan pembahasan atau memberkan ulasan tentang suatu karya seni maupun karya yang dihasilkan oleh orang lain. 18. Berkut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menyusun teks drama,kecuali.. a. Menentukan tema B.merancang alur dan setting C.menyusun ringkasan cerita d. Mengatur akting pelaku 19. Bagian alur yang di tandai dengan pertentangan antar tokoh di kenal dengan istilah... a. Eksposisi B.pelukisan awal C.konflik D.klimaks 20. Pokok persoalan yang dikembangkan dalam suatu dramadi sebu A.tema B.amanat C.pesan D.konflik

Jawaban:

1 b

2 b

3 d

4d

5b

6c

7 c

8d

9a

10a

11d

12a

13b

14c

15c

16a

17a

18d

19c

20c

7. Mohon bantuannya B. IndonesiaMateri : Teks EksplanasiKelas : XI Demonstrasi MassaAkhir-akhir ini demonstrasi kerap terjadi hampir setiap waktu dan terjadi di berbagai tempat. Bahkan, demonstrasi sudah menjadi fenomena yang lumrah di tengah-tengah masyarakat kita. Menanggapi fenomena tersebut, seorang kepala daerah menyatakan bahwa penyebab demonstrasi dan anarkisme tidak lain adalah faktor laparnya masyarakat. Lantas ia mencontohkan rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan mereka terpenuhi maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi. Tentu saja komentar tersebut menyulut reaksi para mahasiswa. Mereka memprotes dan meminta sang bupati mencabut kembali pernyataannya. Para mahasiswa tidak terima dan tidak merasa memililci motif serendah itu. Mereka berpendirian bahwa demonstrasi yang biasa mereka lakukan murni untuk memperjuangkan kebenaran dan melawan kemungkaran yang terjadi di hadapannya. Persoalannya kemudian, pendapat manakah yang benar; sang bupati atau pihak mahasiswa ataupun komponen-komponen masyarakat lainnya? Barangkali logika sang bupati dikaitkan dengan kebiasaan bayi atau anak kecil yang memang begitu adanya. Kalau seorang bayi merasa lapar, ia akan ngamuk: menangis dan meronta-ronta. Namun, apabila logika sang bupati dibawa pada konteks yang lebih luas, jelaslah tidak relevan, misalnya membandingkan dengan kondisi rakyat di Malaysia ataupun Brunei yang adem-ayem, tidak seperti halnya rakyat Indonesia yang gampangan. Demonstrasi massa tidak selalu disebabkan oleh urusan perut, bahkan banyak peristiwa yang sama sekali tidak didasari oleh motif itu. Dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, Abraham Maslow membaginya ke dalam beberapa tingkatan. Kebutuhan yang paling mendasar adalah makan dan minum. Sementara itu, yang paling puncak adalah kebutuhan akan aktualisasi diri. Namun demikian, pada umumnya demonstrasi massa justru lebih didasari oleh kebutuhan tingkatan akhir itu. Masyarakat berdemonstrasi karena membutuhkan pengakuan dari pemerintah ataupun pihak-pihak lain agar hak-hak dan eksistensi mereka diakui. Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari, bahkan dinistakan, kemudian mereka berusaha menunjukkan jati dirinya dengan cara berdemonstrasi. Banyak fakta dapat membuktikannya. Demonstrasi massa pada awal-awal reformasi di negeri ini pada tahun 1997-1998, bukan dilakukan oleh rakyat miskin ataupun orang-orang lapar. Justru hal itu dilakukan oleh warga dari kalangan menengah ke atas, dalam hal ini adalah mahasiswa dan golongan intelektual. Belum lagi kalau merujuk pada kasus-kasus yang terjadi di luar negeri. Dalam beragam skala (besar atau kecil), demonstrasi bukan hal aneh lagi bagi negara-negara Eropa. Demonstrasi yang mereka lakukan sudah tentu tidak didorong oleh kondisi perut yang lapar karena mereka pada umumnya dalam kondisi yang sangat makmur. Perbandingan yang cukup kontras dengan melihat peristiwa terbaru di Korea Utara. Kondisi sosial ekonomi warga negaranya sangat jauh terbelakang. Kemiskinan menjadi pemandangan umum hampir melanda di seluruh pelosok negeri. Akan tetapi, ketika Kim Jong-II, pimpinannya itu meninggal, tak ada upaya penggulingan kekuasaan ataupun demonstrasi untuk menuntut perubahan politik di negerinya. Padahal peluang untuk itu lebih terbuka. Justru yang terjadi kemudian hampir seluruh warganya menunduk hidmat, mengantar jenazah pimpinannya ke liang lahat. Demikian pula jika kita melihat kembali kondisi masyarakat di negara tersebut. Kemiskinan sangat akrab di pinggiran kota dan di sudut-sudut desa di berbagai pelosok. Akan tetapi, mereka jarang melakukan demonstrasi: hanya satu-dua peristiwa. Justru yang jauh lebih getol melakukan hal itu adalah warga yang tinggal pusat-pusat kota, yang secara umum mereka lebih makmur. Dengan fakta semacam itu, nyatalah bahwa kemiskinan bukanlah penyebab utama untuk terjadinya gelombang demonstrasi. Akan tetapi, fenomena tersebut lebih disebabkan oleh kemampuan berpikir kritis dari warga masyarakat. Mereka tahu akan hak-haknya, mengerti pula bahwa di sekitarnya telah terjadi pelanggaran dan kesewenang-wenangan. Mereka kemudian melakukan protes dan menyampaikan sejumlah tuntutan. Apabila faktor-faktor itu tidak ada di dalam diri mereka, apa pun yang terjadi di sekitarnya, mereka akan seperti kerbau dicocok hidung: manggut¬manggut dan berkata "ya" pada apa pun tindakan dari pimpinannya ineskipun menyimpang, dan bahkan menzalimi mereka sendiri. Soal:1. Bacalah teks yang berjudul “Demonstrasi Massa”, kemudian idententifikasilah struktur teks disertai dengan bukti kutipan2. Analisislah kaidah kebahasaan teks yang berjudul “Demonstrasi Massa” 3. Jelaskan penggunaan bentuk atau pola yang digunakan dalam teks yang berjudul “Demonstrasi Massa”! ​

Pendahuluan

Hai Brainly Lovers, ketemu lagi sama kakak. Kali ini kakak akan bantu jawab pertanyaan ini. Tapi sebelumnya, kalian tahu tidak yang dimaksud dengan teks eksplanasi?

Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan hubungan peristiwa atau proses terjadinya sesuatu, seperti fenomena alam, sosial, atau budaya.

Struktur tesk eksplanasi yaitu:

Pernyataan umum. Bagian ini menjelaskan tentang gambaran umum fenomena/peristiwa alam yang akan dibahas. Isinya bisa mengangkat tentang proses bagaimana fenomena/peristiwa alam tersebut bisa terjadi.Urutan sebab-akibat. Bagian ini menjelaskan tentang penyebab dan akibat yang ditimbulkan dari fenomena tersebut. Bagian ini biasa disebut juga dengan bagian Deretan penjelas. Interpretasi. Bagian ini bisa disebut sebagai penarikan kesimpulan dari topik yang dibahas.

Pembahasan

Berikut ini jawabannya!

1. Struktur:

PERNYATAAN UMUM

Akhir-akhir ini demonstrasi kerap terjadi hampir setiap waktu dan terjadi di berbagai tempat. Bahkan, demonstrasi sudah menjadi fenomena yang lumrah di tengah-tengah masyarakat kita. Menanggapi fenomena tersebut, seorang kepala daerah menyatakan bahwa penyebab demonstrasi dan anarkisme tidak lain adalah faktor laparnya masyarakat. Lantas ia mencontohkan rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan mereka terpenuhi maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi.

DERETAN PENJELAS

Tentu saja komentar tersebut menyulut reaksi para mahasiswa. Mereka memprotes dan meminta sang bupati mencabut kembali pernyataannya. Para mahasiswa tidak terima dan tidak merasa memililci motif serendah itu. Mereka berpendirian bahwa demonstrasi yang biasa mereka lakukan murni untuk memperjuangkan kebenaran dan melawan kemungkaran yang terjadi di hadapannya.

Persoalannya kemudian, pendapat manakah yang benar; sang bupati atau pihak mahasiswa ataupun komponen-komponen masyarakat lainnya? Barangkali logika sang bupati dikaitkan dengan kebiasaan bayi atau anak kecil yang memang begitu adanya. Kalau seorang bayi merasa lapar, ia akan ngamuk: menangis dan meronta-ronta. Namun, apabila logika sang bupati dibawa pada konteks yang lebih luas, jelaslah tidak relevan, misalnya membandingkan dengan kondisi rakyat di Malaysia ataupun Brunei yang adem-ayem, tidak seperti halnya rakyat Indonesia yang gampangan.

Demonstrasi massa tidak selalu disebabkan oleh urusan perut, bahkan banyak peristiwa yang sama sekali tidak didasari oleh motif itu. Dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, Abraham Maslow membaginya ke dalam beberapa tingkatan. Kebutuhan yang paling mendasar adalah makan dan minum. Sementara itu, yang paling puncak adalah kebutuhan akan aktualisasi diri.

dst.

INTERPRETASI

Dengan fakta semacam itu, nyatalah bahwa kemiskinan bukanlah penyebab utama untuk terjadinya gelombang demonstrasi. Akan tetapi, fenomena tersebut lebih disebabkan oleh kemampuan berpikir kritis dari warga masyarakat. Mereka tahu akan hak-haknya, mengerti pula bahwa di sekitarnya telah terjadi pelanggaran dan kesewenang-wenangan. Mereka kemudian melakukan protes dan menyampaikan sejumlah tuntutan. Apabila faktor-faktor itu tidak ada di dalam diri mereka, apa pun yang terjadi di sekitarnya, mereka akan seperti kerbau dicocok hidung: manggut¬manggut dan berkata "ya" pada apa pun tindakan dari pimpinannya ineskipun menyimpang, dan bahkan menzalimi mereka sendiri.

2. Kaidah kebahasaan:

a) Konjungsi Kausalitas: Masyarakat berdemonstrasi karena membutuhkan pengakuan dari pemerintah ataupun pihak-pihak lain agar hak-hak dan eksistensi mereka diakui.

b) Konjungsi Kronologis: Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari, bahkan dinistakan, kemudian mereka berusaha untuk menunjukkan jati dirinya dengan cara berdemonstrasi.

c) Keterangan Waktu: Demonstrasi massa pada awal-awal reformasi di negeri ini pada tahun 1997–1998, bukan dilakukan oleh rakyat miskin ataupun orang-orang lapar.

d) Kata benda: Demonstrasi, Masyarakat, Para Mahasiswa.

e) Kata Kerja Pasif: Barangkali logika sang bupati dikaitkan dengan kebiasaan bayi atau anak kecil yang memang begitu adanya.

f) Kata Teknis atau Peristilahan: Anarkisme, Eksistensi, Reformasi

3. Teks eksplanasi dengan judul “Demonstrasi Massa” menggunakan pola pengembangan kausalitas. Mengapa? Karena pada teks tersebut, dijelaslan mengenai penyebab-penyebab terjadinya demonstrasi massa.

Pelajari Lebih Lanjut

→ Ciri kebahasaan teks eksplanasi dalam teks demonstrasi massa.

https://brainly.co.id/tugas/23850440

→ Bagian-bagian struktur teks Demonstrasi Massa.

https://brainly.co.id/tugas/17189400Detail Jawaban:Mapel: Bahasa IndonesiaKelas: 11Bab: Bab 2 - Mempelajari Teks EksplanasiKode kategorisasi: 11.1.2

Kata kunci: teks eksplanasi, Demonstrasi Massa

#SolusiBrainly

8. Struktur teks ulasan yang tepat adalah …. *orientasi, tafsiran, evaluasi, rangkumanorientasi, tafsiran, konflik, rangkumanorientasi, tafsiran, evaluasi, klimaks, simpulanorientasi, komplikasi, tafsiran, solusiTokoh penentang dalam sebuah cerita/drama disebut juga… *AntagonisTritagonisPembantuProtagonisPemilihan umum akan segera tiba. Gunakan hak suara anda dengan baik dan jadilah warga Negara yang turut bertanggung jawab dengan kemajuan bangsa. Kalimat tersebut merupakan jenis kalimat persuasi .... *PolitikAdvertensiPropagandaPendidikanSesuai dengan judulnya, cuplikan itu disebut dengan indeks. Adapun yang dimaksud dengan indeks adalah daftar kata atau istilah penting yang terdapat dalam buku cetakan. Indeks biasanya terdapat pada halaman akhir dan tersusun menurut abjad. Paragraf di atas merupakan cuplikan paragraf dalam buku berikut ini adalah... . *fiksijurnal ilmiahnon fiksiceritaBacalah iklan berikut! Ingin bayi sehat! POSYANDU aja Solusi tepat balita Anda . Maksud iklan tersebut adalah....... *Ajaran mendirikan posyanduAjakan membawa balita ke posyanduAjakan menyehatkan bayi/balitaAjakan membantu posyanduManakah dibawah ini yang termasuk struktur drama?.... *PlotResolusiDialogKramagungPagiku hilang sudah melayang. Hari mudaku sudah pergi. Sekarang petang datang membayang. Batang usiaku sudah tinggi. ku lalai di hari pagi. Beta lengah dimasa muda. Kini hidup meracuni hati. Miskin ilmu miskin harta.... (A. Hasyim) Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang ... *Waktu sore hariKehidupan malamSuasana senjaMasa tua1) berupacerita 2) menarik untuk ditonton 3) berbentuk dialog 4) bertujuan untuk dipentaskan 5)ditayangkan melalui TV Ciri utama drama ditunjukkan oleh nomor… *3, 4, 52, 3, 41, 2, 31, 3, 4“Darimana saja kau, Badar? Hari sudah petang tapi kau baru pulang,” tanya ayah sambil berkacak pinggang. Dialog diatas diucapkan dengan nada …. *marah dan seriuskeras sambil bercandapenuh kasih sayangrendah dan penuh tanyaKarya-karya sastra yang bisa diulas dalam teks ulasan adalah sebagai berikut, kecuali… *NovelLirik laguTarian/konserCerpenPerhatikan iklan berikut! (1) Pameran buku di kota Anda (2) Berbagai jenis buku dipamerkan (3) Mutu dan harga bersaing (4) Buka pukul 08.00 s.d.20.00 di Balai Agung. Penjelasan kalimat iklan (2) yang tepat adalah . . . *Buku pengetahuan anak sekolah banyak dipamerkanBuku yang dipamerkan berbagai bidang ilmuBuku sampai yang tipis sampai yang tebal dipamerkanHarga buku yang dipamerkan bervariasiSalah satu contoh dari buku nonfiksi adalah.... *Buku BiografiCerpenPuisiNovelKarakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah … *Adanya langkah prosedurIsinya memuat faktaTerdapat unsur persuasif di dalamnyaMuatannya didasarkan pada pendapat / opiniBacalah teks berikut! Sebaiknya pemerintah melakukan penghematan. Selama ini, pemerintah boros dengan cara tiap tahun membeli ribuan mobil dinas baru serta membangun kantor-kantor baru dan quest house. Pemerintah juga selalu menambah jumlah PNS tanpa melakukan perampingan, pengurangan. Membeli alat tulis kantor (ATK) secara berlebihan dan sebagainya. Padahal, dana yang dimiliki tidak cukup untuk itu. Teks diatas termasuk dalam karangan… *PersuasiDeskripsiNarasiEksposisiBerikut ini yang merupakan pengertian dari teks ulasan adalah…..... *teks yang berisi gagasan atau ide terhadap suatu masalah yang disertai fakta dan argumen.teks yang menjelaskan ataupun menginformasikan suatu fenomena alam, sosial, politik dan lain sebagainya secara jelas dan apa adanya.teks yang menginformasikan berbagai peristiwa aktual dan faktual.teks yang berisi evaluasi atau penilaian, kritik, dan tanggapan terhadap suatu karya, baik karya sastra maupun karya nonsastra.Persamaan bunyi yang terdapat pada bari spertama puisi di atas adalah ... *hilang dan melayangpagiku dan hilangpagiku dan melayangsudah dan melayangBerikut ini yang bukan merupakan pembagian konjungsi adalah…...... *konjungsi koordinatifkonjungsi subordinatifkonjungsi korelatifkonjungsi imperatifAndra : (Mendelik ke arah Tisna). Kamu mengapa, Tisna? Pakai dibungkus seperti nangka matang saja. Ayo, buka sarungmu! Tisna : . ........ . Dialog Tisna yang tepat untuk melengkapi cuplikan drama di atas adalah . . . *Maaf Andra, saya hanya main-main.saya akan sekolah. Tidak akan bolos lagi, Andra.Saya tidak suka makan nangka, Andra.Sarung ini sudah saya beli, Andra.Dia terlihat lemah. Badannya hanya rangka dan kulit ditutupi kaus berwarna hitam dan celana cokelat yang lusuh. Bibirnya kering, pecah-pecah hampir terkelupas. Paragraf di atas merupakan cuplikan paragraf dalam buku berikut ini adalah ... . *faktajurnalkomikfiksi​

Jawaban:

orientasi,tafsiran,evaluasi, klimaks, simpulan.

tokoh antagonis.

kalimat persuasi politik.

jurnal ilmiah.

ajakan ingin membawa bayi/balita ke posyandu.

plot atau alur cerita.

suasana senja pada cerita tersebut.

ciri utama drama ditunjukkan oleh cerita tersebut yaitu:3, 4,5.

marah dan serius. ayah serius pada dialog cerita nya.

tarian /konser pada cerpen. iya pada teks ulasan ga ada yang mengharuskan untuk buat tarian atau konser berkaitan dengan cerita itu.

buku yang dipamerkan berbagai bidang ilmu.

buku biografi, karena itu merupakan contoh dari buku non fiksi.

muatan nya di Dassarkan pada pendapat sebuah cerita atau opini.

teks diatas merupakan karangan teks kalimat persuasi.

teks ulasan adalah teks yang berisi gagasan atau ide terhadap suatu masalah yang di sertai fakta dan argumen.

pagiku dan hilang.

berikut yang merupakan pembagian konjungsi ialah konjungsi imperatif.

sarung ini sudah saya beli, Andra.

fakta dari sebuah cerita tersebut karena terjadi kenyataan yang ber se imbangan paragraf tersebut.

9. PPKN KD 3.21. Di bawah ini yang termasuk hak setiap orang di lingkungan masyarakat adalah ….a. memperoleh pendidikanb. mendapatkan perlindungan dan rasa amanc. mendapat makanan dan minumand. mendapat pujian dari teman di sekolah2. Di bawah ini termasuk pernyataan yang benar mengenai hak dan kewajiban yaitu ….a. melaksanakan kewajiban tanpa menuntut hakb. ikhlas menerima hak yang tidak sesuaic. hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbangd. menuntut hak sepenuhnya yang harus diberikan3. Di bawah ini yang termasuk kewajiban siswa di sekolah adalah ….a. mendapatkan penilaian yang adil dari gurub. mematuhi peraturan yang berlaku di sekolahc. memperoleh pembelajarand. membuang sampah sembarangan4. Setiap orang memiliki hak masing masing, maka untuk itu kita harus bersikap ….a. mendahulukan hak kitab. mengutamakan hak orang lainc. acuh terhadap hak orang laind. menghormati hak orang lain5. Dampak positif bagi seseorang yang menerapkan sikap disiplin adalah ….a. hidupnya menjadi kaya rayab. memperoleh penghargaan dari masya-rakatc. disanjung dan dihormati orangd. hidupnya lebih terarah dan jelasBahasa Indonesia KD 3.26. Cerita hayal baik tokoh maupun peristiwa namun mengambil latar sejarah sebagai bagian dari cerita dinamakan ….a. cerita non fiksi sejarahb. cerita fiksi sejarahc. cerita mited. cerita rekaan7. Di bawah ini contoh cerita fiksi sejarah yaitu ….a. Kancil dan Siputb. Pangeran Diponegoroc. Timun Masd. Janur Kuning8. Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya dan terbentuknya fenomena alam dan sosial disebut teks ….a. fiksib. non fiksic. eksplanasid. eksposisi9. Paragraf pertama pada teks eksplanasi umumnya berisikan ….a. persepsi penulisb. kesimpulanc. sebab akibatd. pernyataan umum10. Di bawah ini yang bukan termasuk unsur dari teks eksplanasi adalah ….a. pernyataan umumb. pernyataan umumc. interpretasid. deretan penjelasIPA KD 3.411. PLTA merupakan pusat pembangkit listrik yang menggunakan tenaga ….a. uapb. airc. nuklird. panas bumi12. Benda yang tidak dapat menghantarkan listrik dinamakan ….a. semikonduktorb. konduktorc. adaptord. isolator13. Benda berikut tidak menggunakan listrik untuk mengoperasikannya, yaitu ….a. lampu senterb. handphomec. radiod. turbin air14. Penyaluran listrik yang dibangkitkan dari pusat listrik sampai ke pelanggan listrik melalui tahapan ….a. pembangkit listrik, saluran transmisi, distribusi, pelanggan.b. pembangkit listrik, distribusi, saluran transmisi, pelanggan.c. pembangkit listrik, distribusi, pelanggan, saluran transmisi.d. pembangkit listrik, saluran transmisi, pelanggan, distribusi.15. Alat yang berguna untuk menyambung dan memutuskan arus listrik pada rangkaian listrik disebut ….a. kabelb. sakelarc. sekeringd. stop kontakIPS KD 3.16. Dengan ditemukan roda, bisa memudahkan kegiatan manusia terutama dalam bidang ……a. pendidikanb. transportasic. komunikasid. irigasi17. Dapat mempermudah aktivitas masyarakat di waktu malam hari merupakan salah satu manfaat dari ditemukannya …..a. lampu pijarb. radioc. mesin jahitd. handphone18. Penemu listrik adalah ….a. Charles Goodyearb. Rudolf Dieselc. Michael Faradayd. Iscac Newton19. Salah satu dampak positif dari ditemukannya listrik bagi dunia industri adalah ….a. memperbesar biaya produksib. memperlambat proses industric. menjadi merosotnya kualitas produksid. mempercepat proses industri20. Perubahan sosial budaya meliputi hal hal di bawah ini, kecuali ….a. sikapb. sifatc. nilaid. tata kehidupanSBdP KD 3.21. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ merupakan interval dari tangga nada ….a. mayorb. minorc. slendrod. pelog22. Di bawah ini not not yang berjarak 2 nada adalah ….a. | 1 2 |b. | 4 6 |c. | 2 4 |d. | 6 7 |23. Berikut ini not not yang mempunyai jarak ½ adalah ….a. | 1 2 |b. | 2 3 |c. | 3 4 |d. | 5 6 |24. Lagu yang berjudul “MariamTomong” berasal dari daerah ….a. Padangb. Jawa Baratc. Tapanulid. Nusa Tenggara Barat25. Jarak antara nada satu dengan nada yang lain disebut ….a. tempob. biramac. melodid. interval nada*Selamat Mengerjakan*​

Jawaban:

No,1

B

No,2

C

No,3

B

No,4

D

No,5

Maaf kalo sampai no 5

Jawaban:

Jawab:

1.A 6.D

2.C 7.C

3.B 8.C

4.D 9.C |

5.C 10.B |

---------------

11.D

12.C

13.B

14.A

15.A

16.A

17.C

18.B

19.B

20.B

21.A

22.A

23.D

24.C

25.B

Huh lumayan ngetiknya

Maaf kalo salah